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8. 该不该让孩子超前阅读高年级书籍:
来自
西南医科大学-杨钦梅
发布于:2024-11-29 20:51:44
要谨慎,若孩子理解、认知匹配,适当超前可激发潜能、拓宽视野;但远超能力易打击自信、造成理解偏差,需家长老师引导评估。
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