四个引路人:锤炼品格的引路人；做学生增长知识的引路人；做学生创新思维的引路人；做学生奉献祖国的引路人。
四个相统一:坚持教书和育人相统一；坚持言传和，身教相统一；坚持潜心问道和关注社会上相统一；坚持学术自由和学术规范相统一；
四有好老师:有道德情操，有扎实学识，有仁爱之行、有理想信念。
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