儿童康复

“早期”的含义可以理解为“生命的早期” 或“症状出现的早期”，“干预”则是为了预防 和拉近同龄儿童的发展标准，最大限度的减少可能造成儿童发育迟缓的因素，并提供多种多样的服务支持，从而使其能力有所提高或达到正常水平。 简而言之，将有组织、有目的的丰富环境的 教育活动用于偏离正常或可能偏离正常的6岁以前（主要是3岁以前）的儿童，使他们赶上正常儿童发展水平的工作就是早期干预。