“1+3+3”校内外多维度立体综合评价体系是什么？

来自发布于：2024-04-20 18:57:13

1份《自评报告》；
3份过程性报告《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》;
3份结果性报告《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》
《用人单位跟踪调查报告》。

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1份《自评报告》；
3份过程性报告《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》;
3份结果性报告《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》
《用人单位跟踪调查报告》。

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1份《自评报告》； 3份过程性报告《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》; 3份结果性报告《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》《用人单位跟踪调查报告》。

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删除回复 2F 黄山学院-张宸晨今天份《自评报告》； 3份过程性报告《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》; 3份结果性报告《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》《用人单位跟踪调查报告》。

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删除回复 20F 黄山学院-杨光今天 1份《自评报告》； 3份过程性报告《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》; 3份结果性报告《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》《用人单位跟踪调查报告》。

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1份《自评报告》； 3份过程性报告《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》; 3份结果性报告《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》《用人单位跟踪调查报告》。

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