社会主义核心价值观

核心价值观是国家之德、社会之德、公民之德，践行社会主义核心价值观就要明大德、守公德、严私德。我们要做到言行一致，言出必行，做到知行合一，以身作则，为他人树立榜样。同时，我们也要注重自身修养和道德素质的提升，不断提高自己的综合素质和能力水平。只有这样，才能真正践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善

社会主义核心价值观是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

爱国敬业诚信友善富强民主文明和谐自由平等公正法治

富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善

　一、24字基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 　　二：三个层面 　　将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向, 　　爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观的核心内涵包括“富强、民主、文明、和谐”。 具体来说，“富强”指的是富足强盛，这是经济价值目标，要求在科学发展观的引领下创造出足够多的物质财富满足人民的要求。“民主”即人民当家作主，是政治的价值目标，主要体现在保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面。“文明”和“和谐”则分别指社会文明程度和人与人、人与社会、人与自然之间的和谐共生。这五个方面共同构成了社会主义核心价值观的基本要求。 此外，社会主义核心价值观还强调自由、平等、公正和法治等理念，这些理念在社会主义核心价值观中扮演着重要的角色，它们相互作用，共同构成了社会主义核心价值观的丰富内涵。

社会主义核心价值观的科学内涵十分丰富，主要包括“富强、民主、文明、和谐”和“爱国、敬业、诚信、友善”。其中，“富强”是经济价值目标，追求的是国家的富足强盛；“民主”是政治的价值目标，体现人民当家作主的原则；“文明”是文化价值目标，旨在建设社会主义文化强国，提升公民思想道德素质和科学文化素质；“和谐”是社会价值目标，强调人与人、人与社会、人与自然之间的和谐共生。同时，“爱国、敬业、诚信、友善”也是核心价值观的重要组成部分，它们分别体现了个人对国家和社会的热爱与责任，以及人际交往中的基本道德准则。 关于如何培养和践行社会主义核心价值观，可以从以下几个方面入手： 加强教育引导。通过学校教育、家庭教育和社会教育等多种渠道，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。可以组织各种形式的教育活动，如主题班会、讲座、展览等，让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和实践要求。 强化实践养成。将核心价值观融入社会实践活动中，让学生在实践中加深对价值观的理解和认同。可以通过组织学生参与志愿服务、社会实践调查等活动，让学生在实践中体验和学习社会主义核心价值观。 发挥制度保障作用。建立健全的制度体系，确保核心价值观在实践中得到有效落实。可以通过制定相关法规和政策，规范人们的行为举止，推动社会主义核心价值观在社会生活中的普及和实践。 营造良好的社会环境。加强社会建设和管理，营造积极向上、和谐有序的社会环境。可以通过加强公共文化服务体系建设、推进社会治理创新等方式，提高社会的文明程度和和谐水平。 发挥榜样示范作用。选取和培养一批具有高尚品德和良好行为的先进典型，让他们成为践行核心价值观的表率。可以通过宣传优秀人物的事迹和精神品质，激发广大民众的学习热情和模仿动力。 推进法治建设。坚持依法治国的基本方略，完善法律法规体系，强化法律对道德建设的促进作用。可以通过加强法治宣传教育、推进公正司法等方式，增强人们的法治意识和规则意识，为培育和践行社会主义核心价值观提供有力保障。 总之，培养和践行社会主义核心价值观需要全社会的共同努力和参与，需要通过多种方式和手段来推动其落地生根、开花结果。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是指引中国社会发展方向、凝聚社会共识、推动社会进步的基本理念和核心价值取向。它的科学内涵和内容主要包括以下方面： 富强民主文明和谐: 体现国家繁荣、人民幸福、文明进步和社会和谐的内涵，强调经济发展与社会稳定、民主法治的有机结合。 自由平等公正法治: 强调个人权利与社会公共利益的有机统一，主张平等、公正、法治的社会秩序。 爱国敬业诚信友善: 提倡爱国主义、集体主义和社会责任意识，强调个体的社会责任和对国家、民族、社会的忠诚。 培养和践行社会主义核心价值观需要全社会的共同努力，具体措施包括： 教育引导: 通过教育体系，包括学校教育、家庭教育、社会教育等，向人们普及核心价值观的理念和内涵，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。 制度建设: 建立健全相关法律法规和制度机制，促进核心价值观在各行各业的贯彻落实，保障公民权利和社会公正。 文化传播: 通过媒体、文化活动等途径，加强社会主义核心价值观的宣传和传播，形成社会共识，推动社会风气的向上向善。 身教言教相结合: 领导干部和社会各界人士要以身作则，注重言传身教，引领社会风尚，激励人们树立正确的价值取向和行为准则。

社会主义核心价值观的核心内涵包括“富强、民主、文明、和谐”。 具体来说，“富强”指的是富足强盛，这是经济价值目标，要求在科学发展观的引领下创造出足够多的物质财富满足人民的要求。“民主”即人民当家作主，是政治的价值目标，主要体现在保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面。“文明”和“和谐”则分别指社会文明程度和人与人、人与社会、人与自然之间的和谐共生。这五个方面共同构成了社会主义核心价值观的基本要求。 此外，社会主义核心价值观还强调自由、平等、公正和法治等理念，这些理念在社会主义核心价值观中扮演着重要的角色，它们相互作用，共同构成了社会主义核心价值观的丰富内涵。

富强民主公正法治爱国敬业诚信友善

社会主义核心价值观的重要性在于它为一个国家提供了共同的思想道德基础和精神纽带。它是中华民族得以在漫长历史中生生不息、薪火相传的重要原因之一，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必要条件。因此，培育和践行社会主义核心价值观对于个人和社会都具有重要意义。

社会主义核心价值观的核心内涵包括“富强、民主、文明、和谐”。 具体来说，“富强”指的是富足强盛，这是经济价值目标，要求在科学发展观的引领下创造出足够多的物质财富满足人民的要求。“民主”即人民当家作主，是政治的价值目标，主要体现在保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面。“文明”和“和谐”则分别指社会文明程度和人与人、人与社会、人与自然之间的和谐共生。这五个方面共同构成了社会主义核心价值观的基本要求。 此外，社会主义核心价值观还强调自由、平等、公正和法治等理念，这些理念在社会主义核心价值观中扮演着重要的角色，它们相互作用，共同构成了社会主义核心价值观的丰富内涵。

社会主义核心价值观的核心内涵包括“富强、民主、文明、和谐”。 具体来说，“富强”指的是富足强盛，这是经济价值目标，要求在科学发展观的引领下创造出足够多的物质财富满足人民的要求。“民主”即人民当家作主，是政治的价值目标，主要体现在保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面。“文明”和“和谐”则分别指社会文明程度和人与人、人与社会、人与自然之间的和谐共生。这五个方面共同构成了社会主义核心价值观的基本要求。 此外，社会主义核心价值观还强调自由、平等、公正和法治等理念，这些理念在社会主义核心价值观中扮演着重要的角色，它们相互作用，共同构成了社会主义核心价值观的丰富内涵。

社会主义核心价值观的核心内涵包括“富强、民主、文明、和谐”。 具体来说，“富强”指的是富足强盛，这是经济价值目标，要求在科学发展观的引领下创造出足够多的物质财富满足人民的要求。“民主”即人民当家作主，是政治的价值目标，主要体现在保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面。“文明”和“和谐”则分别指社会文明程度和人与人、人与社会、人与自然之间的和谐共生。这五个方面共同构成了社会主义核心价值观的基本要求。 此外，社会主义核心价值观还强调自由、平等、公正和法治等理念，这些理念在社会主义核心价值观中扮演着重要的角色，它们相互作用，共同构成了社会主义核心价值观的丰富内涵。推选和宣传青少年中践行社会主义核心价值观的先进典型，注重挖掘来自各行各业青少年身边可亲、可信、可学的青少年典型，讲好当代青少年健康成长的故事，发挥同伴教育的特有优势，以榜样的事迹和精神打动青少年、引领青少年。营造舆论氛围。把新媒体作为在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和阵地，积极运用网站、微博、公共微信、手机报等新媒体手段，发挥团属新闻媒体作用，弘扬主旋律，传播正能量，加强正面思想引导，推动形成培育和践行社会主义核心价值观的良好网络环境和浓厚舆论氛围

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。

（1）社会主义核心价值体系，包括四个 方面的科学内涵，即马克思主义指导思想、中国特 色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精 神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱 观。这四个方面，构成社会主义核心价值体系的基 本内容。 马克思主义指导思想是社会主义核心价值 体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主 义核心价值体系的主题，民族精神和时代精神是社 会主义核心价值体系的精髓 ，社会主义荣辱观是社 会主义核心价值体系的基础。这四个方面的内容 ， 相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整 体。 社会主义核心价值观的科学内涵是：倡导富强、民 主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治， 倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社 会主义核心价值观。 （2）如何践行： ①广泛开展道德实践活动； ②深化学雷锋志愿服务活动； ③积极开展群众性精神文明创建活动； ④继承和发扬中华民族优秀的传统文化； 利用重要节庆开展革命传统教育，弘扬民族精神 和时代精神。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 社会主义核心价值观传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。

富强、民主、文明、和谐、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 社会主义核心价值观传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。

富强民主文明和谐自由平等公正法治

富强、民主、文明、和谐、 自由、平等、公正、法治、 爱国、敬业、诚信、友善

富强民主文明和谐美丽自由平等

社会主义核心价值观的核心内涵包括“富强、民主、文明、和谐”。 具体来说，“富强”指的是富足强盛，这是经济价值目标，要求在科学发展观的引领下创造出足够多的物质财富满足人民的要求。“民主”即人民当家作主，是政治的价值目标，主要体现在保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面。“文明”和“和谐”则分别指社会文明程度和人与人、人与社会、人与自然之间的和谐共生。这五个方面共同构成了社会主义核心价值观的基本要求。 此外，社会主义核心价值观还强调自由、平等、公正和法治等理念，这些理念在社会主义核心价值观中扮演着重要的角色，它们相互作用，共同构成了社会主义核心价值观的丰富内涵。

科学内涵：社会主义核心价值观规定着国家和社会发展的基本方向，是国家制度、社会发展赖以立足和演进的价值导向，着眼于为国家建设和社会发展提供先进的、根本的价值导向和理想信念，它通过塑造国家形象、彰显制度精神来获得人们的认同，并用以引导、规范社会成员的行为，从而影响经济、政治、文化和社会生活的方方面面，引领各个领域、各个层次的具体价值观念，在中国特色社会主义事业中发挥灵魂作用，党的十八大报告提出的“三个倡导”充分体现了这一规定和要求，构成了社会主义核心价值观“三位一体”的科学内涵。 内容：社会主义核心价值观，分别从三个层面展开，具体说来：国家层面上倡导富强、民主、文明、和谐，社会层面上倡导自由、平等、公正、法治，个人层面上倡导爱国、敬业、诚信、友善。 如何做：坚持知行合一，找准践行社会主义核心价值观的“切入点”要坚持为民服务，找准践行社会主义核心价值观的“落脚点”。

社会主义核心价值观的科学内涵为“富强、民主、文明、和谐”

富强民主文明和谐

社会主义核心价值观的核心内涵包括“富强、民主、文明、和谐”。

中共十八大强调，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。