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心得三
来自
闽江学院-黄巧玲
发布于:2024-04-11 11:53:26
树立全面质量观,建立以自我评估为核心、底线标准管理和过程性评价管理相结合的人才培养质量保障与监控体系。完善教育教学规章制度和各环节质量标准,推进教学管理规范化、科学化、常态化。
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