劳动教育是发挥劳动的育人功能、对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。劳动教育源远流长、热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有〝后稷教民稼穑、树艺五谷、五谷熟而民人育。“勤劳创业，耕读传家是中国教育的重要内容。因此在当今的新时代，更应坚持以劳动教育树时代新人的理念。通过劳动教育可以帮助学生树立正确的价值观和人生观、增强学生的自我意识和自信心。在我参加劳动教育 有关活动中，我深刻地体会到了劳动的重要性，并从中获得了许多宝贵的经历和体会。 劳动教育可以培养学生的劳动习惯和动手能力。在参加劳动教育有关活动过程中、我逐渐养成了许多良好的劳动习惯、学会了如何快速、高效地解决问题、提高了自己的动手能力、自己也能更加独立地完成许多事情。 这些经验对后面自己独立生活具有非常大的帮助。劳动教育有关活动、让我更加懂得了劳动的价值和意义，也让我更加珍惜劳动的过程。在我从小受到的教育理念中、让我从小就具有劳动的重要性。在家，我经常会帮助家里完成一些我力所能及的家务、如拖地、晒衣服、洗碗、整理家里的一些杂乱的地方，父母也从小就有意识地去锻炼我的动能能力，让我明白了劳动创造价值、且创造的价值不是一般条件下可以比拟的。 其次、劳动教育可以让学生更好地认识社会和生活。在劳动教育活动中，我们可以接触到不同的各种方面、不同场合的各种情况、了解到社会和生活的更多层面。这种经验可以帮助我们更好地适应社会，更好地认识和理解生活中的各种问题。劳动教育可以培养学生的劳动习惯和独立自主解决问题的能力。在参加劳动教育过程中我收获颇多。劳动教育可以培养学生的团体合作精神和责任感。在劳动教育活动中、我们需要与他人一起合作，不断交流沟通、协作从而一起完成任务。这个过程中让我提升了自己与他人的沟人勇能力，更加让我了解了责任感。我也明白了每一个人在一个团体中都是不可替代的存在，也让我更明白了自己在团队中应更加认真努力地去完成自己的职责，因为每个人都是独立而又 独特的存在，也更加尊重和珍惜他人的劳动成果。让我学会去用更加有爱、平和的目光对待他人地劳动成果、倾听他人的意见、也更加感谢他人对我提出宝贵的建议，更加感谢在我遇到问题时帮助我和鼓励我的每一个人。 最后、劳动教育让我们更具有自信心、更具有人格魅力、参加劳动教育过程中、也让我清楚地感受到自己的动手力，通过参加一次次劳动教育活动中、也得到不断的提升与完善、也让我更加自信、在自己所热爱、擅长的领域中做个闪闪发光的人。也让我对自己的末来也有了信心与些许期待、期待自己能通过自己的劳动实现自我价值从而做一个对社会有贡献的人。
点赞 (0)
回复