“民生在勤,勤则不匮。”众所周知,劳动是中华民族传统美德,国之富强,始于劳动。祖辈们在荒芜的土地上开垦出肥沃的的农田,在落后的土地上浇铸出坚硬的大楼。从古至今,中国人用双手,用劳动奉献创造出一个个奇迹,描绘出一幅幅画卷。
习近平总书记曾呼吁强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”并提出努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系的总要求。我们作为21世纪大学生,是一群拥有高素质高文凭的青年,应当树立正确的劳动观,积极参与劳动。
欧文先生曾经说过这样一句话:“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。”通过这段时间在校的劳动教育,让我对这句话有了更真切与深入的理解,同时也我明白了许多道理。我想这应该就是我们学习劳动教育这门课的意义,在实践中明白了许多平时不懂的道理。
在劳动中,我知道了许多自己的不足之处。人类是劳动创造的,社会是劳动创造的。从珍馐美味到清洁环境,从平安家园到健康保障,都凝结着大量“看得见”的劳动成果和“看不见”的劳动价值。一个人只有树立正确的劳动观,才能真正理解劳动的本质和价值,准确掌握内在机理掌握历史前进、社会运转的内在机理。
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