在我国进行宪法学习不得不注重其独特性,如此一来,对中国宪法思想史的了解就变得不可或缺。王人博老师将其25年间的相关著述与思考集结为一本书,其中对近代以来中国宪法的思维范式进行了论述,简言之“中国宪法何以可能”这一元问题在本书中得到了富有中国特色的阐释。可以说,王老师此著作有着为学习中国宪法注入“主体性”之裨益。
王人博老师的书虽然分别由三位老师共同完成,但其核心问题意识却相当清晰:形塑能够区别于政治学、社会学的中国宪法学。如果说王人博老师之书能够起到树立中国宪法之“中国性”的作用,那么本书的价值或许在于树立中国宪法之“宪法性”。
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