第一,培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。 军事课是对国防和军事的理性认识,是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。 从道德意义上说;保卫国家安全,是每个公民最高的社会公德。 因此,国防教育与 “两课”教育异曲同工,相得益彰。 第二,在传授知识的基础上,加大大学生的能力培养,是培养高级专门人才的重要仟务。 军事理论课通过讲授军事科技,使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距,从而激发学生钻研专业知识,积极参与实践,努力提高自己解决问题的能力。
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