打卡第六天

      中国音乐治疗开始于上个世纪80年代。1988年中国音乐学院建立音乐治疗大专班，由中国早期音乐治疗专家张鸿懿等任教。后由于师资等原因，此专业很快停办。但以1988年中国音乐学院招收第一届音乐治疗专业学生和1989年中国音乐治疗学会的成立为标志(张鸿懿：发展中的音乐治疗，《中央音乐学院学报》2000年第2期)。中国音乐治疗开始了正式的专业化发展道路。中国的音乐治疗发展与音乐治疗最初形成的模式非常相似，也是由医疗和康复体系的辅助治疗作为最初的发展和研究对象的。而后在八十年代，中国的音乐治疗研究领域扩展到了儿童智力障碍与儿童孤独症的发展研究领域，并在此领域中获得了众多的成果。除此之外就是关于传统音乐治疗观的发展，在这一时期对传统音乐治疗理论的研究和挖掘成为后来所提倡的建立有中国特色的中西结合的音乐治疗发展观的基础。1989年成立的中国音乐治疗学会，每两年开展一次年会。并组织各地各领域中音乐治疗临床工作者进行学术交流活动并推动音乐治疗的研究与发展。在中国音乐治疗学会的积极组织之下。为数众多的音乐和医疗工作者投入到音乐治疗的研究探索中来。但是，虽然在此期间众多的医疗机构都进行过关于音乐治疗的研究尝试，但大部分都只是采用简单的为病人播放“音乐处方”的形式。使得在20世纪80年代末，90年代初这段时间里。音乐治疗的发展受到了一定局限性的阻碍。2003年中央音乐学院开始招收本科生。2004年四川音乐学院开始招收音乐治疗本科班。2006年江西中医学院开始招生音乐治疗本科护理班。随后中国音乐治疗专业教育纷纷崛起。