正如第一定律所揭示的那样，他们所失去的声音也在这个区域。托马提斯发现专业歌手逐步变聋的原因是由于他们长期处在吵闹的环境中，他们耳中的肌肉变的越来越松弛，所以大声的音乐再也不能进入到内耳部分。也就是说，我们要想帮助那些失聪或者变聋的人，首先要锻炼耳内中的肌肉。这就是他的第三条定律的由来。我们都知道怎么使身体肌肉变结实发达，那就是不断地做锻炼，但怎么锻炼身体上最小的耳肌呢？经过许多次试验之后，托马提斯发现通过让使用者听一些一会开一会关的音乐，就可以达到锻炼耳肌由松弛到健壮的目的。之后他又发现更好锻炼耳肌的方法是通过让使用者带上耳机让左右耳分别接受不同频率，在这个过程中，双耳的整个通道会被打开，这就形成了一个有似“门”的科学原理。基于以上托马提斯三条定律，它通过不断的试验研究和实践，得出了具有特色的音乐听觉理论。下面分别叙述：听和学习托马提斯发现每一种语言都有它自己的频率间隔：比如法语的频率间隔为1000Hz至2000HZ ，所以法国人对这一频率的声音格外敏感，英国人对频率间隔为2000Hz到12000Hz的声音格外敏感，所以英国人对于法国人的声音就有“聋”的感觉。这也说明了为什么学习一种新的语言是如此的困难。但是托马提斯又发现可以通过对耳朵的锻炼达到对各外频率的适应，以达到轻送学习一门新语言的目的。也就是说，要想学习一门新语言，关键在于首先学会听这门新语言。虽有托马提斯又反问自己：“两个耳朵能听到的东西是否一样呢？”可能大多数人。认为我们的双耳是一模一样，功能也一样。可是事实并非如此，托马提斯发现用右耳较多的人学习的快。他利用神经学的原理解释了这一现象：右耳联结着左脑，而左脑又是语言学习的中枢，右耳到左脑的联结是快速而准确的；而对于左耳，它联结的是一个不能加工语言的地方一右脑。从左耳进取的语言要经过胼胝体传输到左脑，这个传输过程不但缓慢而且也不可靠，而在整个的传递过程中，一些对于语言学习很重要的高频声音丢失了。随着实验的顺利进行，托马提斯又发现了更加令人惊奇的成果。他发现经过接收到高频率声音听觉训练的人，不但可以加强学习能力，就连他们的精神也变得比以前高昂了。在耳中，有非常多的接收高频率的感官器官（听感细胞），高频率声音作为更多的听觉信息就能被传送到脑，并使脑神经得到调节。也就是说，当我们听到更多的高频声音，大脑也就会随之接受良性刺激，从而增加了人体的精力。这一现象被称之为“耳能量”，一种来自于耳的能量。同时，高频声音会刺激耳道，这个耳中通管运动能力的器官，帮助你提高运动能力。当耳被“调理治疗”后，那些患有运动失衡症的人就会有能力抓到运动中的球体，或是学会骑自行车等等。这时另一个接收高频声音的好处。
