美育教育

人文知识素养与美育课程学科交叉融合 河南地处黄河流域,主要艺术特征明显突出、种类璀璨繁多,它们是中原古老土地上群体追寻与创造的人类珍贵的文化财富。非遗的人文知识是美育课程的源点和渠道，为美育课程提供源源不断的精神食粮。它们具有华丽夺目的艺术价值，给人文知识素养与美育课程学科的交叉融合，提供了较宽的选择面和切入点。非遗和美育课程的跨学科整合，文化滋养着美育、美育也可以延续着文化的血脉，两者互相影响，互相促进发展，呈现出良性循环和价值统一。