美育

《美育》课后感 “美育”一词最早接触于高中语文的阅读理解和作文。对“美育”的了解只是停留在“美美育是培育学生审美观和感受美、鉴赏美、创建美的实力教化”概念的层面，未曾真正接受美育课程专业的指导性了解。所以很幸运学校能安排美育这一门课程的学习，也很荣幸遇到了我的马老师，一位总面带灿烂笑容的老师，一位带领我们在美育中游翔，真正感受美育、了解美育，提高我们的审美认知能力的老师。 美育指导课程虽短暂，但我们对美育的了解无限火。正所谓，还没来得及好好感受，美非 育课程已达圆满结课阶段。回忆起马老师曾在课堂上带我们了解音乐的起源和性质、感 受细韵味、见知母乐风乐的乐器、着迷舞蹈之美、欣赏经典曲目、了解音乐名人、相展对杭州G20峰会表演节目的了解，观看有意义的《飞驰人生》电影、歌唱《我和你》.给我们上讲台当小老师的机会，分享她的经历故事…在各个方面拓展我们对美育的深刻了解，形成丰富多彩的精神世界，促进自身认识、感情、意志及行动的全面发展。 令我最为印象深刻的一堂课是你带我们了解2008年奥运会开幕式的主题曲《我和你》，而且亲自教我们如何唱这首歌。你不反让我深刻了解歌词的内涵，而且对你唱歌的音色为之着迷，唱得好好听。还有很多很多深刻的印象，在此不再一一列出，总而言之，你的美育课程提高了我自己对美的认识，从不同的角度发现美，让美充实自己的内心世界. 这门美育课程的学习虽已结束，但真正的被美育后的心灵还走在向往美的道路，从各方面各角度发现美，认识美，真正地将美表现在生活的方方面面