国家主席习近平曾在讲话中指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”在当今世界百年未有之大变局中，青年是一个国家中最鲜活的力量。而若想拥有源源不断的鲜活力量，教育需要被置于最重要的位置之一。因此要加强教育和人才培养，建设中国特色社会主义教育强国，科技强国。
要实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环。美国第一任总统华盛顿就在建国之初提出教育强国，正是因为他的高瞻远瞩，美国才有能力成为全球第一大经济体。现在中美摩擦加剧，芯片技术被限制，华为等众多企业遭受美方无理制裁，各种“卡脖子”难题出现。为了以后能更好地应对各个难题，唯有加强教育建设，继续将创新作为第一发展动力，充分发挥全社会创造潜能，鼓励科学家、企业家、文学家等各方面人才特别是青年人才创新、创造。
要加快建设高质量教育体系，让其服务高质量发展。虽然我国目前教育强国指数比十年前上升26位，在全世界范围内进步最快。但发展不平衡，不充分问题仍然突出，接受高等教育人口占全国人口比例较低，高技能人才数量少，在建设教育强国上仍存在不少差距、短板和弱项。为此党中央强调根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。学校也应加强教材建设和管理，优化教育对外开放体系。
要加强科技基础能力建设，破解深层次体制机制障碍，形成支持全面创新的基础制度。“双一流”高校的数目越来越多，“自主招生”考试逐步替换为“强基计划”。“中学生英才计划”、“基础学科拔尖学生培养计划”等各个计划全面推进，原始创新、集成创新、开放创新一体设计、有效贯通。江西实施卓越工程师培养专项计划，新增设置急需紧缺学科专业，交叉重组新型特色学科专业，改造提升传统优势学科专业并优化布局。哈尔滨工程大学、天津大学、华中科技大学等高校成立国家卓越工程师学院。正因为他们的努力，国家将有更多优秀专业的工程师。
要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化队伍。
现在我们踏入了上海海洋大学的校园，新的世界画卷向我们徐徐展开。铭记过去，活在当下，未来被紧握在手中。教育强国，科技强国需要我们的脚踏实地地学习、研究、实践，不忘初心，牢记使命、砥砺前行
点赞 (0)
回复