1.军国民教育 军国教育作为一种教育主张,在维新变法时期就已经萌芽,以后逐渐发展起来。考虑到近代中国人受欺凌的现实,一些有志之士希望通过这种方式改变重文轻武的教育传统,培养中国国民的强健体魄和尚武精神,强体魄、强人格。 2.实利主义教育 我们所说的实利主义教育,就是“以人的生计为中坚”,密切教育与国民经济生活的关系,加强职业技能的训练,使教育能够起到提高国民经济能力、改善人民生活水平的作用。 3.公民道德教育 军国教育和实利主义教育的目标是富国强兵,而国富兵强的时候也会出现智欺愚、贫富悬殊、资本家与劳动矛盾激化等现象,因此必须“教之以公民道德”。
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