心得4

聚焦形势任务，锤炼思政教育“真功夫”。一是理论广度深度再拓展。要给学生“一杯水”，教师必须先有“一潭水”，这就要求教师必须先学一步，学深一层，围绕“为党育人、为国育人，为建设教育强国作出新的更大贡献”的目标，坚持问题导向，刻苦钻研，在研究解决问题中夯实学习成效，不断提高理论修养水平。二是教学载体方法再创新。要在内部管理、教学方法、科学研究与社会服务等方面深化改革，吸收新理念，带着真情实感传道解惑，以情动人；要讲究教学艺术，把“有意义”变得“有意思”，做到言之有理，积极依托“云团课”“云党课”“云思政课”等多种形式，推动思想政治工作传统优势同新的信息技术高度融合，全面调动和激发广大青年学生学习积极性。三是职业价值认同再加强。要有崇高的职业情怀，对自身职业的崇高性具有充分的认知、认可与认同，增进使命感和获得感，提升职业自信，高校思政教师承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的“化人”职责，做“经师”和“人师”的统一者，让学生思想上的困惑得到点化、情感上的坚冰得到融化、行为上的偏差得到教化。