心得

统筹家务劳动、校内劳动、校外劳动，构建“242”劳动教育课程体系，即：分校内课程和校外课程两大板块，校内课程包括个人生活技能提升、集体劳动成果共享、职业规划体验、学科融合劳动创造课程四类，校外课程包含社会实践劳动教育和家庭劳动教育课程两类。突出意志品质教育与习惯作风教育，鼓励和引导学生参与劳动。