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五育并举是指德智体美劳全面发展，互相融合，互相推进。它是促进班级管理工作、德育教育工作的重要手段。班主任在教学过程中扮演着领导者、指导者的角色，需要充分发挥这一作用，引导学生树立正确的“三观”，同时班主任还需要加强班级制定建立、班风建设等班级管理工作，提高自身综合素质能力，为学生树立良好的榜样示范作用，促进学生心理健康成长、德智体美劳全面发展。