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“五育融合”是当前及未来基础教育改革的重要发展方向，是提升育人质量的重要路径。随着全纳教育思潮的普及，越来越多有特殊需求的学生选择在普通小学就读，基于新时代人才培养要求，广州市某学校尝试构建五育并举下的随班就读融合育人模式，以随班就读学生的能力提升线和育人发展线为主轴，通过文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人五个育人维度，培养阳光、自信、好学、有才的“向阳好少年”。