当代大学生如何落实“两学一做”?

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来自南宁师范大学师园学院-张雯丽发布于:2017-12-10 10:17:37
“两学一做”学习教育,具体指的是:“1.学习共产党党章党归,2.学习贯彻习*总书记系列重要讲话精神,3.做合格党员。 “学”要带着问题学,“做”要针对问题改。在学习“两学一做”专题教育过程中,要坚持学用结合,知行合一,理论联系实际,通过实实在在地掌握“两学”理论基础,掌握问题症结,从实际出发。坚定共产党人的理想信念。坚定理想信念不动摇,精神饱满热情,不参加封建迷信活动。牢固树立党的意识,党员意识,强化组织观念,牢固组织纪律,积极参加组织生活,按规定缴纳党费。在日常生活和学习中起先锋模范作用,认可党员身份,明辨是非,遵守政治纪律和政治规矩。强化党的宗旨意识,积极践行社会主义核心价值观等!
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来自南宁师范大学师园学院-赵荣胜发布于:2017-12-11 23:35:22
“两学一做”学习教育,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先 要学习 党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次 要学习 *书记系列 讲话精神 。*书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须 加强思想政治建设 ,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习*书记系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐, 开展“两学一做”学习教育,“做”是行动关键。如何将 学习成 果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。 开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将 学习成 果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。 “两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分 党员党性 意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。系自身实际,找差距、补短板,以坚忍不拔的毅力,坚强无畏的、勇气,坚定不移的恒心,把两学一做学习教育抓常、抓细、抓好。
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来自南宁师范大学师园学院-赵荣胜发布于:2017-12-11 23:41:01
首先要了解"两学一做"的含义,深入挖掘背后的意义,然后结合"两学一做"的思想内涵进行;其次要对其群众的影响有何意义,再结合自己的经历进行;最后就要把两学一做运用到你大学生活中去,用实际行动证明!
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来自南宁师范大学师园学院-蒙廷相发布于:2017-12-11 23:54:12

   “两学一做”具体指的是:“学党章党规,学系列重要讲话,做合格党员”。开展“两学一做”是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署;开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习*总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为;开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,着力解决一些党员党的意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题, 主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私等问题。着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题,要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。严格按照“两学一做”总体要求做实事才能积极推进“四个全面”的战略布局,贯彻落实五大发展理念。 开展“两学一做”,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。是新台阶的重要举措,推动党内教育经常化和制度化的重要实践,推动经济社会持续健康发展的重要保障。

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来自南宁师范大学师园学院-杨正莉发布于:2017-12-12 00:25:06


我们要高举国家旗帜认真的做好本职工作在工作中我们应积极响应国家的号召,积极开展“两学一做”的学习教育,是落实党章党纪的要求也是加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展“两学一做”学习教育,“做”是关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做一要高度重视,加强领导。一要切实加强领导,提供有力保障,做到人员到位、工作到位、措施到位。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。 二要搞好结合,整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合,做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施,抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作,推进基层党建工作全面进步、全面过硬。三要强化指导,确保实效。及时了解活动开展情况,对敷衍应付、工作不力的,将在全市通报批评。通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

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来自南宁师范大学师园学院-周立华发布于:2017-12-12 22:13:20
首先要了解节的含义,深入挖掘背后的意义,然后结合两学一做的思想内涵进行;其次要从节对众的影响,再结合自己的经历进行;最后就要把两学一做运用到你大学生活中去,用实际行动证明! 当代大学生如何落实“两学一做”? 64x64 张雯丽 2017-12-10 10:17:37 “两学一做”学习教育,具体指的是:“1.学习共产党党章党归,2.学习贯彻习*总书记系列重要讲话精神,3.做合格党员。 “学”要带着问题学,“做”要针对问题改。在学习“两学一做”专题教育过程中,要坚持学用结合,知行合一,理论联系实际,通过实实在在地掌握“两学”理论基础,掌握问题症结,从实际出发。坚定共产党人的理想信念。坚定理想信念不动摇,精神饱满热情,不参加封建迷信活动。牢固树立党的意识,党员意识,强化组织观念,牢固组织纪律,积极参加组织生活,按规定缴纳党费。在日常生活和学习中起先锋模范作用,认可党员身份,明辨是非,遵守政治纪律和政治规矩。强化党的宗旨意识,积极践行社会主义核心价值观等! 全部回复共4条 64x64 回复 1F 赵荣胜 12-11 “两学一做”学习教育,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先 要学习 党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次 要学习 *书记系列 讲话精神 。*书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须 加强思想政治建设 ,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习*书记系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐, 开展“两学一做”学习教育,“做”是行动关键。如何将 学习成 果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。 开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将 学习成 果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。 “两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分 党员党性 意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。系自身实际,找差距、补短板,以坚忍不拔的毅力,坚强无畏的、勇气,坚定不移的恒心,把两学一做学习教育抓常、抓细、抓好。 64x64 回复 2F 赵荣胜 12-11 首先要了解"两学一做"的含义,深入挖掘背后的意义,然后结合"两学一做"的思想内涵进行;其次要对其群众的影响有何意义,再结合自己的经历进行;最后就要把两学一做运用到你大学生活中去,用实际行动证明! 64x64 回复 3F 蒙廷相 12-11 “两学一做”具体指的是:“学党章党规,学系列重要讲话,做合格党员”。开展“两学一做”是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署;开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习*总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为;开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。
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