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来自浙江理工大学-张路遥发布于:2023-07-19 17:43:25
社会实践的第三天,我们大家全都留在了少年宫支教,我们依然早早的到达了支教地点,积极引导学生们进入相应的教室进行学习,我们安排的第一节课是生态课,我们详细的介绍了生态保护的相关措施、介绍了环境保护的重要性,孩子们都非常认同,并在老师们的指导下学会了部分垃圾分类的知识。随后,我们给孩子们上了美术课,我们美术课的主题是环保招贴,首先我们介绍了招贴是什么,介绍了招贴都是如何制作的,我们还给他们欣赏、解析了一部分优秀的环保招贴作品,给他们作为参考。我们给学生们充足的时间发挥他们的想象能力,设计出一份他们自己的环保招贴。孩子们在设计的过程中,美术的能力得到了施展,环保的意识也在他们心中生根发芽。在午休过后,下午第一门课程便是我们的红船课,我们为他们介绍了红船的由来,介绍了红船精神,在一系列理论介绍后,我们让孩子们动起自己的双手,手动搭建红船模型。大家在拼搭模型的过程中,孩子们对于红船精神的印象更加深刻,也锻炼了孩子们的动手能力。之后的健身操,我们带孩子们做了几个小游戏,孩子们也在欢声笑语中完成了一天的课程,快快乐乐的回家。
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