高校学生宣讲团要坚持以人民群众为中心，增强理论学习，学会讲“百姓话”、“地方话”，拥有融入当地、讲听得懂的语言的能力。快节奏的时代，要让“高大上”的理论吸引人、感染人，必须在着力提升宣讲团成员自身能力上下足功夫。
增强理论学习，扎实宣讲能力。帮助高校学生宣讲团宣讲员学得透彻、讲得清楚，应做到以下三点。一是强化理论学习，丰富理论知识，夯实知识储备。二是配备宣讲“指导员”，对宣讲员结对指导帮扶，指导宣讲内容、宣讲技巧，提升宣讲能力和综合素质。三是提供宣讲平台，让宣讲员参与选题、备课、培训，在宣讲中学习、在学习中宣讲，不断打磨，激发青年自我学习、自我教育的内生动力。借此，有效提升宣讲员理论硬实力，让宣讲员真学、真懂、真信、真用，凝聚了青年向心力。[[i]]
学会讲好“百姓话”、“地方话”。高校学生宣讲团理论宣讲的受众是理论素养、接受能力、知识水平差异较大的人民群众，要将内容丰富、理论深邃的宣讲内容传播给人民群众，就必须树立人民立场，坚持问题导向，从人民群众的所思所想出发，通过健全培养模式，努力提升团队素质，善于抓取当地的历史文化、感动故事、道德模范，有能力将专业的理论通俗化、抽象的观点具体化、枯燥的说教生动化，讲解人民群众喜闻乐见的知识，让人民群众从身边典型和朴实故事中领悟理论真谛、感悟正能量。学会贴近群众，打动群众，让人民群众不仅仅能“听得进”，还能“听得懂”。
[[i]] 全领域 全过程 全覆盖 “衢州8090+”宣讲团用党的科学理论武装青年[J].中国共青团,2023,(04):32-33.
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