日期：2023年7月13日
今天是我参与的“筑梦善行，强国有我”第三天暑期实践。早上来到少年宫的艺术教室，迎接我的是一群充满好奇心和期待的小学生。我感到既兴奋又紧张，因为这是我第一次独立负责一堂美术课。
首先，我向学生们展示了一些有趣和有吸引力的环保招贴设计。我们一起讨论了招贴的作用和特点，以及如何设计一个引人注目的招贴。我感受到小朋友们的积极参与和对美术的兴趣。
接下来，我提供了一些基本的设计技巧和原则，例如色彩搭配、构图、字体选择等。我鼓励小朋友在设计过程中发挥自己的创造力，并提供他们所需的支持和指导。他们也热情地讨论和分享自己的想法，我感到非常高兴能看到他们展现出的艺术天赋和才华。
在课程的最后阶段，我组织了一个小型的创作比赛，鼓励学生们设计自己的以节约用水为主题的环保招贴作品。每个学生都充满动力地投入到创作中，他们互相学习和交流，共同进步。我观察到他们在创作过程中的艺术技巧和表达能力都得到了提升。
总结起来，今天的实践经历非常有意义。通过与学生们共同探索招贴美术的世界，我不仅加深了对美术教育的理解，还学到了与小学生沟通和引导的技巧。我希望在接下来的实践中能够继续提供他们更多的艺术启发和帮助，促进他们的创造力和审美能力的发展
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