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来自浙江理工大学-邹巧雯发布于:2023-08-20 22:00:30
教学不是单向输出,是双向互动。我们不仅要懂得如何将知识分解,还要逐步融入教学过程中,把有效的知识输入给学生,也能使学生在教学过程中收获把知识举一反三的能力。
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