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既重视外部安全，又重视内部安全;既重视国土安全，又重视国民 安全;既重视传统安全，又重视非传统安全;既重视发展问题，又重视安全问题;既重视自身安全，又重视共同安全。每一位公民，都应熟悉和把握这一“总体国家安全观”的深刻内涵，以自己的一言一行践行“国家安全法”，自觉成为国家安全法的模范遵守者和持久守望者。2000多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思则有备，有备无患，敢以此规。”面对“国家安全法”这样一部事关国家利益人民利益的大法，每一个公民都应知法、学法、懂法、守法。去年7月1日,全国人大常委会通过的“国家安全法”规定，将国家安全教 育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识 我们不仅要在全民国家安全教育日这一天参与、体会、感受国家 安全这一高大上的主题，更要将国家安全与个人安全、家庭安全、社会安全、网络安全、生产安全、环境安全、防灾减灾安全等等紧密结合起来，使全民国家安全意识内化于心，外化于行，成为每一天的记忆与实践。

自古以来，国家安全便是安邦定国的根本 前提与保障。它关乎民生民愿，连结国祚与国力。每一年的国家安全教育日不为他，只为每一个人都能明确认识到国家安全的维护是全体人民的责任。维护国家安全的责任并非共性担责，而是每一个个体的公民责任凝聚成为社会责任。疫情蔓延之际，有人企图浑水摸鱼，扰人心目，妄图在疫情期间高度密集的网络虚拟世界中传播谣言、制造恐慌，其至计划激化意识形态的对立矛盾，以达到破坏我国国家安全的险恶目的。 听完这次讲座，我对于国家安全教育的意 义有了新的认识。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。确保国家安全是国之大计，但其不等同闭关自守，我们依然要积极和国际合作，实现合作安全。文化自信也是国家安全的一部分，但要与文化自闭区别开来，反对一味的拒绝接受外来文化，而是要大方包容。 国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，作为新时代的青年，我们要尽自己的力所能及 来维护国家安全，为国家安全贡献自己的一份力量。