如何预防诈骗

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来自安徽财经大学-杨淑娟发布于:2023-03-23 08:14:30
如何预防诈骗
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来自安徽财经大学-杨淑娟发布于:2023-03-23 08:14:36
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。 不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映
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来自安徽财经大学-杨淑娟发布于:2023-03-23 08:22:51
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。 不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映
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来自安徽财经大学-周苏婉发布于:2023-03-23 08:41:46
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。 不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映
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来自安徽财经大学-吴若莹发布于:2023-03-23 08:52:28
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用
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来自安徽财经大学-阿雅思发布于:2023-03-24 09:28:09
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。 不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映。
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来自安徽财经大学-潘伟锋发布于:2023-03-24 13:41:02
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用
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来自安徽财经大学-封娴发布于:2023-03-24 17:04:21
不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映。不要贪图小便宜,天上不会掉馅饼。
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来自安徽财经大学-符海优发布于:2023-03-24 23:38:49
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。 不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映
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来自安徽财经大学-周婷发布于:2023-03-25 09:32:37
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。 不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映
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来自安徽财经大学-王海博发布于:2023-03-25 09:51:16
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。 不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映
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来自安徽财经大学-张晴发布于:2023-03-25 10:17:42

不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。 不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映

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来自安徽财经大学-俞润心发布于:2023-03-25 10:18:20
时刻保持警惕不要将自己的信息泄露给他人
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来自安徽财经大学-赵桐月发布于:2023-03-25 10:20:41
不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映。不要贪图小便宜,天上不会掉馅饼。
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来自安徽财经大学-武欣冉发布于:2023-03-28 21:26:30
冷静,谨慎行事,保护个人信息
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来自安徽财经大学-余娟发布于:2023-03-28 21:27:20
不要将个人有效证件借给他人,以防被冒用。 不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机、呼机号码等轻意告诉他人,以防被人利用。 对陌生人不可轻信,不要将钱物借出。 防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,一旦发现可疑情形,应及时向父母、老师反映
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