回答面试者问题要注意什么

一、仪表得体，举止大方。 面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等*的小动作，这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象，自然会认为这样的人不适合做教师。面试中语调要平衡，语速要平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用语气词，如“啦”、“喽”、“呢”等，不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。二、紧扣题目，回答所问。 答辩必须根据试题的要求答辩，不能答非所问，也不能随意扩大或缩小试题内容或范围。例如，有些组织类题目明明问“作为一名教师，对这次活动你是如何计划的”，很多应试者不假思索地开始按答题套路，分成事前计划、事中实施、事后总结来答题，而忽视了题目的问法，结果适得其反，给考官留下此应试者只会生搬硬套，遇到问题不能随机应变的印象，自然也就得不到高分。三、实事求是，简明扼要。 实事求是指在回答考官提问时，要从本人的实际情况出发，不夸大，不缩小，正确应对考官的发问。比如，当考官问及你的家庭情况时，应如实简单相告。如果问及大学本科或研究生阶段都学过多少门课程时，如记得清楚，就如实报告，如果记不准，就说个大概，切不可随意编出个数字来，要简明扼要地叙述，切不可谈得过多、过高

要紧扣提问进行回答。面对主考官的提问，要紧扣问题进行回答，切不可信马由缰，离题万里。尤其要注意实事求是，不能因为讨好主考官就随意夸大自己的经历或成绩，会给你一种夸夸其谈的感觉。若主考官对你曾经的.学校或工作单位进行提问时，不要持太多的否定意见，这对你的应聘会非常不利。

一、仪表得体，举止大方。 面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等*的小动作，这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象，自然会认为这样的人不适合做教师。面试中语调要平衡，语速要平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用语气词，如“啦”、“喽”、“呢”等，不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。

二、紧扣题目，回答所问。 答辩必须根据试题的要求答辩，不能答非所问，也不能随意扩大或缩小试题内容或范围。例如，有些组织类题目明明问“作为一名教师，对这次活动你是如何计划的”，很多应试者不假思索地开始按答题套路，分成事前计划、事中实施、事后总结来答题，而忽视了题目的问法，结果适得其反，给考官留下此应试者只会生搬硬套，遇到问题不能随机应变的印象，自然也就得不到高分。

三、实事求是，简明扼要。 实事求是指在回答考官提问时，要从本人的实际情况出发，不夸大，不缩小，正确应对考官的发问。比如，当考官问及你的家庭情况时，应如实简单相告。如果问及大学本科或研究生阶段都学过多少门课程时，如记得清楚，就如实报告，如果记不准，就说个大概，切不可随意编出个数字来，要简明扼要地叙述，切不可谈得过多、过高