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中华人民共和国宪法精神的核心是，规范公共权力运行以保障公民基本权利的实现。

宪法学习心得 我们的家由爱撑起，我们的国以和矗立。我们的国家之所以能够屹立在世界民族之林，经久不衰，就因为我们——以和为贵。作为一名中国公民，我们有义务维护国家的“和”，就有义务去了解和维护能够让我们家融国和的根本——《宪法》。作为新时代的大学生，要为全面依法治国贡献力量就先得了解宪法，因为它是保证我们每一个中华人民共和国公民权益的根本大法。宪法规定了中华人民共和国每一位公民的基本权利义务，是保障我们每一名中华儿女权益的坚强基石，在我们的生活中必不可少。如果没有宪法，人们怎么去认识事物，判断它的对错；如果没有宪法，人们只会无拘无束，任意妄为；如果没有宪法，只会让更多的人在法律面前恣意妄为。没有宪法，国家会变得如何，将不堪设想。我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”，在充分通过宪法保障自己权益之前，认真学习宪法、全面了解宪法，是我们义不容辞的责任。 　　《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。 　　学习宪法学有助于大家遵守宪法和维护宪法。宪法学课程以系统全面地学习中国宪法为主要目的。宪法序言中也特别强调每个公民都应该遵守宪法，维护宪法的尊严，因此，学习宪法学是遵守和维护宪法的前提，每一位自学宪法学的学生都应更加明确其必要性和重大意义。

1宪法国家的根本法。通常规定一个国家的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利和义务等。在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据2

公民和人民的区别就是公民是法律概念，人民是政治概念； 公民包括全体社会成员、范围大于人民，人民仅包括除敌对分子和被依法剥削政治权利的人群； 公民指具有本国国籍的人，人民指赞成、拥护和参加社会主义建设事业的人。

每一个公民学习宪法的意义在于： 一是，学习宪法可以使我们清晰地知道：我们是什么国家？我们的国家基本制度有哪些？为何说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？我们为什么要遵守和维护宪法权威，从而坚定自己的爱国主义情怀？ 二是，学习宪法有助于公民了解自身的基本权利和义务，从而使公民树立正确的权利和义务相一致的观点，明白既没有脱离权利的义务，也没有脱离义务的权利，更好地运用宪法维护自身的合法利益。 三是，学习宪法还有助于每个公民积极投身到推进国家的民主政治建设和法制建设的进程中去，为实现依宪治国的目标，端正自己的宪法观和权利观，牢固树立起中国特色社会主义民主与法治理念。

宪法就像我们的“妈妈”和我一辈子都息息相关

宪法的核心精神是是规范国家权力运行以保障公民权利的实现

因为宪法是一个国家的根本大法，特定社会政治经济和思想条件 文化

因为宪法是一个国家的根本大法，特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，一个国家政权取得合法性的根据，分配国家权力，实现相互制衡的收银机

权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量。从通常的角度看，权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。指公民依法应享有的权力和利益，或者法律关系主体在法律规定的范围内，为满足其特定的利益而自主享有的权能和利益。 2、义务是情愿、志愿、应该。“权利”的对称。义务是主体应作出一定行为或不作一定行为的责任。义务人为满足权利人的利益而为一定行为或不为一定行为的必要性，义务具有法律强制性

1）要求公安机关、劳动行政部门、民政部门、基层人民政府等有关部门依法进行处理； （2）有权依法人民调解组织申请调解或者向仲裁机构申请仲裁； （3）可以依法向人民法院提出诉讼。如诉讼困难，可以申请获得法律救助； （4）向个别组织投诉。比如消费者协会或者妇女联合会等社会组织等

肖像权，是指自然人以在自己的肖像上所体现的人格利益为内容，享有的制作、使用、公开以及许可他人使用自己肖像的具体人格权

2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是新中国成立以来第五次修改宪法。这既是我国经济社会发展到目前的程度，我国法律发展对经济社会发展的回应，也为未来经济社会的发展提供了法治基础，是宪法随着实践发展而完善的要求。通过系统学习宪法修正案，我意识到本次宪法修改亮点多多。 亮点之一：将“法制”改为“法治”。将“法制”改为“法治”，有利于推进全面依法治国，体现了社会文明的重大进步。“法制”是一个静态的制度，不管所奉行之法究竟是恶法还是良法，而“法治”本身就包含着“良法善治”的意思，所以社会主义法治不仅仅是健全的法律制度，而且还意味着所奉行之法律是良法，且这些法律得到了善意的运用。古语有云：“徒法不足以自行，徒善不足以为政。”良法和善治是法治的题中之意，也是社会治理的理想状态和社会秩序维持的要求。 亮点之二：监察委的设立入宪。反腐败问题对于任何一个国家来说，都是重要问题，党的十八大以来，中国对反腐败重拳出击，取得的成效有目共睹。然而，要做到将“反腐败”制度化，真正将权力关进制度的“笼子”，不仅需要我们有一时一刻的决心，更需要有程序合法的制度。监察委的设立正是将反腐败制度化的体现， 监察委设立之后，可以有效地整合反腐败力量资源，形成新的反腐败机制。相应的监察手段、监察程序也会不断与时俱进、不断丰富。现行的《行政监察法》、《行政监察法实施条例》赋予监察机关检查、调查、建议和行政处分等权力，但是并未赋予监察机关行使*、扣押、冻结等强制措施以及强制执行的权力。这在一定程度上影响到了监察效用的发回。此次宪法修改，通过根本大法的形式直接明确了监察委的地位，职权等有关规定，是将反腐败纳入制度轨道的需要。此次宪法修改，明确了监察委的地位和职权，相信在此基础上，正对监察委的监察法将会尽快出台，在进一步强化监察权的基础上，也将规范监察权的行使。真正做到让权力在阳光之下运行

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。它规定了国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。

1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过，1982年12月4日全国人民代表大会公告公布施行，根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》和2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》修正。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系； 确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。它规定了国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。

俗话说“国有国法，家有家规”就一个国家而言非常重要，一个国家必须有自己的法律。如今，我国也有很多的法律，保护着我们的权益，法治可以让我们之间的相处更加和谐，减少争执。在律师，我们一生中维护自己的权利的武器，同时也是规范自己的行为的社会准则，学宪法讲宪法是我们每一个公民的必修课。宪法对于我国儿言，如雨露、如阳光，对于我们个人而言，如盔甲如指标。宪法兴则法治兴，宪法昌则国运昌。拓荒者的脚印已经刻在在脚下，前进者已背起自己的行囊，让我们怀揣着宪法和法治中国的梦想去追着想要追寻的光芒。用宪法的尺子测量出属于我们的中国梦。

作为新时代的大学生，对自由的渴望和追求是我们的共性，大学校园里方兴未艾，屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生生命诚可贵，爱情价更高。假设为自由，故两者皆可抛的共同心声。但是历史和现实告诉我们，自由不是滋意忘形，也不是为所欲为，而是相对的受制约性的。个人自由从一开始就受到来自两个方面的制约:一是自然规律，二是社会规律，那么逾越这两者的行为都不可能尝到自由的甘果，法，作为人类选择接受沿袭下来的一种文化现象和社会规律，那么自产生之日起便与人类获得或丧失自由息息相关，对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过:为了得到自由，我们才是自由的臣仆，近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出:自由是做法律所许可的一切事情的权利:如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再拥有自由了，因为其他人同样会有这个权利，马克思对此那么阐述得更为明确，他说:法律是肯定的，明确的，普遍的标准在这些标准中自由的存在具有普遍的理论的，不取决于个别人的任性的性质，法典就是人民自由的圣经，可见人们要获得真正的自由，就应该学习法。所以大家行动起来吧！走进宪法的世界，就从学宪法，讲宪法做起！只在响应国家号召，实宪法教育，深入校园，推动创新协调，绿色，开放，共享发展，从而形成弘扬宪法精神，培育法治观念的校园氛围，同时宪法为主题的活动开展有利于使张航全体师生深刻的体会到宪法的重要性，增强师生对宪法实施重要意义的理解，促进文明和谐校园的发展。

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它是一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。

是国家的根本法 是治国安邦的总章程

中华人民共和国宪法精神的核心是，规范公共权力运行以保障公民基本权利的实现。 宪法精神是宪法中最本质、最权威的要素，是宪法的灵魂。对一个国家来讲，宪法精神就是这个国家的精神。 宪法精神主要分为四个方面： 1、坚持社会主义本质特征的精神； 2、民族团结和国家统一的精神； 3、改革开放的精神； 4、实事求是，从实际出发的精神。 国家一切权力属于人民。公权力在宪法框架下和法治轨道上运行。保障公民基本权利

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它是一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。1954年是五四宪法，1975年是七五宪法，1978年是七八宪法，1982年是八二宪法。八二宪法也是我国当前现行现行宪法。并于1988年、1993年、1999年和2004、2018年经五次修正。列宁说：“宪法是一张写着人民权利的纸。其实，宪法就在我们身边，与你我息息相关。宪法自我们出生起就和我们息息相关，我们的权利权益离不开宪法。从我们出生那一刻起，我们就是一个独立的个体，有着独立的人格权的“人”。别看那时候我们身体小小的，不能自理也不会说话，但那时候，我们就已经受到宪法的保护了！

宪法，又称宪章、根本法。是主权国家或地区具有最高法律效力的根本大法，通常规定一个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利与义务等。国家或地区的其他的法律、法令等都不得跟宪法相抵触，它是制定其他法律的依据。

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它是一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。1954年是五四宪法，1975年是七五宪法，1978年是七八宪法，1982年是八二宪法。八二宪法也是我国当前现行现行宪法。并于1988年、1993年、1999年和2004、2018年经五次修正。列宁说：“宪法是一张写着人民权利的纸。其实，宪法就在我们身边，与你我息息相关。宪法自我们出生起就和我们息息相关，我们的权利权益离不开宪法。从我们出生那一刻起，我们就是一个独立的个体，有着独立的人格权的“人”。别看那时候我们身体小小的，不能自理也不会说话，但那时候，我们就已经受到宪法的保护了！

1、宪法是国家的根本大法。 2、宪法具有最高法律效力。 3、宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设，推动了我国的社会主义法制建设。 4、宪法加强对公民的合法的私有财产的保护，有利于坚持和完善基本经济制度，促进非公有制经济发展。

公民是法律概念，人民是政治概念。

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它是一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。

一、宪法作为国家根本法，具有确认功能，确认国家权力的归属，确认经济基础，确认法制统一原则，确认社会共同体的基本价值目标。 二、宪法对民主制度和人权的发展提供有效的保障。 三、宪法一方面是一种授权法，确立合理地授予国家权力的原则和程序，使国家权力的运行具有合宪性；另一方面，宪法又是限权法，规定限制国家权力行使的原则与程序，确定所有公权力活动的界限。 四、宪法还为在实现确认、保障、限制的同时，建立社会和谐稳定提供统一的思想基础。

学习宪法是为了推进宪法的实施及其理论的发展。依法治国，建设社会主义法制国家的基本治国方略已明确载人宪法，宪法的充分实施，将会对我国的改革开放和社会主义现代化建设事业起到重要推动作用。学习宪法有助于公民了解自身的基本权利和义务，从而使公民树立正确的权利和义务相一致的观点，明白既没有脱离权利的义务，也没有脱离义务的权利，更好地运用宪法维护自身的合法利益。