代青年有一代青年的历史机遇,我们的国家正在走向繁荣富强,作为青年的我们正处于最好的时代,同时也肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。学习四史,即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,可以让我们充分了解党和国家的历史,不忘初心,增强责任感与使命感,坚定理想信念,担起中国青年之责,投身祖国复兴的伟大道路。 学四史,担勤学笃行之责。通过学习“四史”精神,青年学生可以在自我实现的基础上坚持正确的历史观,以史鉴今,顽强斗志、促进发展。正如习近平总书记所说“青春是用来奋斗的”,新时代青年应该要脚踏实地、自律自省、做好详细的学习规划并严格实施,掌握学习知识的基础上积极创新,练就过硬本领并积极投入到祖国的建设中去。中国科学技术大学工程科学学院热科学和能源工程系的吕松就以实际行动担勤学笃行之责,做“有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养”的大学生。他有创意、有激情,凭借刻苦钻研的精神,坚持科技创新研究,有时为了做实验在雪地里蹲了四天,忘了吃饭更是常事。热衷科研的同时,吕松也关心实际生活中的问题,希望自己的研究能更好地服务社会,于是他主动联系了18家企业以及一些学术泰斗,研发了一款能利用人体骑行过程中散发的热量发出电力,并给予智能警示的自动发热头盔,真正造福社会。 学四史,担爱国卫国之责。四史是中华民族崛起的奋斗历程,经历了抗日战争、抗美援朝、解放战争等艰苦时期,没有诸多爱国将士的奋斗以及牺牲,就没有现在的中国。因此生在和平时代的新青年,更要铭记历史,珍惜和平的来之不易,并以自己的方式热爱祖国、保卫祖国。喀喇昆仑的卫国戍边英雄用他们的方式守护了祖国,面对公然违背约定粗暴寻衅滋事的外军,祁发宝、陈红军、肖思远、王焯冉、陈祥榕等人民英雄英勇战斗到最后一刻。在高寒缺氧、荒漠冰川这样的环境,他们时刻
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