《被讨厌的勇气》

批评不好，表扬也不好 首先，表扬的的这种行为含有着有能力者对没能力者所做的的评价。人表扬他人的目的在于操控别人，操控比自己能力低的对方，这种既没有感谢也没有尊敬。因此，我们表扬或者批评对方，他人。不管是用糖还是用鞭子，背后的目的都是为了操控。这就是所谓的赏罚教育。他们的目的就是为了操控孩子。 阿德勒心理学反对一切纵向关系，提倡把所有人的人际关系看成横向关系。在某中意义上，这是阿德勒心理学心理学的基本原理。 即虽不同但是平等。不管是工作公司职员还是家庭主妇，不管是劳动人员还是教师，他们只是劳动的场所和任务的不同。 我们要学会摆脱纵向关系。所以这需要我们每个人都能建立起横向关系。如果可以建成的话，就不会有人会产生自卑的情节。 如果我们一直以表扬为目的的话，就是属于迎合了别人的生活方式。