19人文地理与城乡规划1观后感

放眼未来，总书记思量长远：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。” 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。通过观看视频，我深刻感受到了教师这个身份的神圣和伟大。总书记高度重视教育工作，在不同场合多次强调教育工作的重要性，总书记对广大教师提出殷切期望，这体现了党和国家对教育的重视和厚望。

作为新时代的大学生，我们应该跟随学校和老师的正确教育指导，自觉生树立正确的“三观”、听党话跟党走、锤炼本领、增长才干，自觉做能堪当民族复兴重任的时代新人。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。

教育是是国家强大的基础，总书记高度重视教师工作，在不同场合多次强调教师工作的重要意义，总书记对广大教师提出殷切期望，这体现了党和国家对教育的重视和厚望。我们应当尊师爱师，认真学习，提升自己的道德和文化素养，为祖国发展做自己一份力量

教育大计，教师为本，中华民族自古就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。我们要深入学习贯彻习近平总书记回信精神和对教育教师工作的系列重要讲话精神，弘扬优良传统。且要大力弘扬尊师重教的社会风尚，增强教师荣誉感、幸福感，让老师们在教书育人的岗位上不断培育一代代堪当大任的时代新人。而作为青年的我们，要珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

穷啥不能穷教育，教师是教育的基石。尊师重道是我国优良传统美德，尊重教师，信任教师，引领广大教师立德树人，不断为祖国培养人才。

桃李芬芳，师恩难忘。敬重、希冀、关怀，话语间传递立德树人的期盼，尺素间表达尊师重教的深情。一个崇德尚学的民族，总是把崇高的位置留给教师。弘扬尊师重教的社会风尚，民族复兴的征途将会更加充满希望。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。 我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 放眼未来，总书记思量长远：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。” 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

人民教师，无上光荣。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教师工作，在不同场合多次强调教师工作的重要意义。他指出，“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣”“老师是学生道德修养的镜子”。他对广大教师提出殷切期望：“做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”。回顾总书记这些话,我们不禁感叹，教师是祖国的园丁，是他们的辛勤耕耘，造就了一代又一代的人才，我们要对教师常怀感恩之心，用优异的成绩回报教师。

当代大学生，在当前世界格局百年未有之大变局之际，更应当好好学习习总书记的嘱咐，努力学习充实自己。以应对当代的巨大机遇和变化，认真充实自身，努力投身社会为国家做贡献。当代大学生应当清醒认知情形，为迎接不可知的未来而做好理论和知识储备。

珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。努力成长为祖国的栋梁之材，将来更好为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。