19环科观后感

教师来自人民中，又将知识回馈给人民，在波澜壮阔的中国历史中，如垂垂老者，前浪推着后生前进，今复兴我中华，百年大计于盛世，吾辈应自强，虚心接受教师的淳淳教诲。教师也是人类灵魂的工程师，他们培育我们，鼓励我们去创造千秋大业，吾辈必不能辜负其，努力成为能为中国特色社会主义事业而奋斗的好同志、好青年！

要坚持党的领导，坚持正确办学方针，坚持立德树人，优化职业教育美型定位，深化推进育人方式、办学方式，管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，深化产教融合、校企合作、产学研合作。增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育，培养更多高素质、高技术水平创新性人才。

 放眼未来，总书记思量长远：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。” 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

教育是是国家强大的基础，总书记高度重视教师工作，在不同场合多次强调教师工作的重要意义，总书记对广大教师提出殷切期望，这体现了党和国家对教育的重视和厚望。我们应当尊师爱师，认真学习，提升自己的道德和文化素养，为祖国发展做自己一份力量

教师是学生锤炼品格的引路人，是学生学习知识、创新思维、为祖国做贡献的引路人。坚持立德树人，扎根时代生活。学习正确的、全面的历史知识，树立正确的历史观，对历史和经验有正确认识，青少年要有历史担当。

教师们教给我知识、教给我们做人的道理，让们我受益无穷，阳光下最崇高的职业莫过于教师——他们用心灵陪伴心灵，用青春点燃青春，用梦想照亮梦想，为实现中国梦他们无私奉献，他们就是最可爱的人。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是教育事业的第一资源，是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。而作为学生，我们应当传承前辈的知识、道德、思想，严于律己，成为对社会有贡献的人。

秉持“学为人师、行为世范”的校训,珍惜时光,刻苦学习,砥砺品格,增长传道授业解惑本领,毕业后到祖国和人民最需要的地方去,努力成为党和人民满意的“四有”好老师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

教师一行业对一个国家、一个民族未来的发展影响是巨大的。因为这一行业培养的是未来祖国的人才。教师的质量和教育方法的质量，在一定程度上会影响到未来二十年甚至更久远的发展方向。只有教师一行业得到规范得到质的提高，我国未来的道路才能更加开阔和光明。作为大学生，我们应当以高标准要求自己，不论未来是否成为一名人民教师，我们都应为祖国的建设添砖加瓦，为祖国的未来培育人才。

通过电影里面的一系列感人事迹对我的触动很大，特别是一些教师爱岗敬业、无私奉献、对学生无私奉献的精神深深感动，这是一种教育，它不仅使一个学生得到发展，而且使一个集体获得发展；它是一种教育，它使每一个学生得到提高；它是一种教育，它使每一个学生得到发展……”教师不仅是教书育人、教好书而是一个社会人，一个人的人格和素质受到社会各界重视和社会好评是人类文明和进步不可缺少的重要条件。作为一名教师必须有高尚品德以及高尚情操，才能把教书育人这份事业做好。然而人无完人，也是一个不断发展的过程，一个人要做一个好老师首先要有高尚的师德，这才能使学生爱你，并向你学习；其次要求学生对你尊敬、关心、爱戴、服从、信任；最后要求学生在社会上不做恶霸等社会不良分子，为社会尽自己绵薄之力。电影中出现了许许多多这样好老师值得我们学习的地方：他们教书育人、无私奉献、乐于助人，我也是其中一个受益者。

教师来自人民中，又将知识回馈给人民，在波澜壮阔的中国历史中，如垂垂老者，前浪推着后生前进，今复兴我中华，百年大计于盛世，吾辈应自强，虚心接受教师的淳淳教诲。教师也是人类灵魂的工程师，他们培育我们，鼓励我们去创造千秋大业，吾辈必不能辜负其，努力成为能为中国特色社会主义事业而奋斗的好同志、好青年！

育才造士，为国之本。教育，不仅是人民群众最关心、最重视的社会问题，也是党和国家事业发展的重要保证，是实现中华民族伟大复兴的奠基工程。党的十八大以来，习近平总书记着眼培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，发表了一系列有关教育改革发展的重要论述。这些重要论述内涵丰富、博大精深、全面系统，为新时代发展中国特色社会主义教育事业指明了方向。

教师是学生锤炼品格的引路人，是学生学习知识、创新思维、为祖国做贡献的引路人。坚持立德树人，扎根时代生活。学习正确的、全面的历史知识，树立正确的历史观，对历史和经验有正确认识，青少年要有历史担当。

习近平总书记的讲话高瞻远瞩，内涵丰富，思想深邃，情真意切，从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性，明确提出成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望，是进一步加强教师队伍建设、推动教育改革发展的行动指南。

百年大计，教育为本，一直以来，习近平总书记都对广大教师寄于殷切的嘱托、重大的责任、庄严的使命，从有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师到做学生为学、为事、为人的示范的大先生，始终不变的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人使命。百年大计，教育为本，一直以来，习近平总书记都对广大教师寄于殷切的嘱托、重大的责任、庄严的使命，从有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师到做学生为学、为事、为人的示范的大先生，始终不变的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人使命。

岁月流逝，情意不渝。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平总书记言语谆谆。老师是老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。老师传递和传播人类的文化科学技术知识,对人类社会的延续和发展起着桥梁作用。人类在长期的社会实践活动中所积累下来的文化科学技术知识，主要是通过教师的劳动得以传播的。没有教师,人类积聚起来的文化科学知识就难以传递，新一代的教育和培养就无法进行，社会自然也就难以延续和发展。教师又不仅要向受教育者传递和传播人类所积累起来的文化科学知识，而且还应当培养受教育者的思想，塑造他们的品德，这是自古以来老师肩负着的两项重任。

习主席的话真的如同漆黑夜里的指路明灯，让我在无人的深夜失声痛哭，为自己以前的虚度时光感到懊悔，我一定一定要改过自新，做一个新中国的新青年，做到为中华之崛起而读书。

百年大计，教育为本，一直以来，习近平总书记都对广大教师寄于殷切的嘱托、重大的责任、庄严的使命，从有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师到做学生为学、为事、为人的示范的大先生，始终不变的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人使命。百年大计，教育为本，一直以来，习近平总书记都对广大教师寄于殷切的嘱托、重大的责任、庄严的使命，从有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师到做学生为学、为事、为人的示范的大先生，始终不变的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人使命。