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对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子。 我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
师者，所谓传道受业解惑也。人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
耕读传家远，诗书继世长。国家对乡村教师的“暖心工程”，就是对农村孩子的“希望工程”，以满满诚意提振乡村教育，将让农村学子在乡村教师爱的“浇灌”下更好更快茁壮成长。扎根乡村就是去到祖国最需要的地方，那里镌刻着中国最朴素的真情，年轻教师刚踏上工作岗位就吹拂在淳朴乡风中，陶醉在灿烂面庞里，与乡村同成长将成为他们个人经历中最宝贵的一笔财富。
，通过这次的学习，我认识到了教师是通过自身的劳动，传递着人类社会物质和创造物质的知识、经验和技能，帮助社会培养训练人们进行物质生产的能力和技能，把物质生产的技术和文化凝结到“人力资本”中去。
教育对国家发展影响巨大，教育严重关系着一个国家的兴亡沉浮。教育与经济相互影响，教育为经济发展培养人才。教育对社会有影响，教育和社会是互为影响、互为促进的。教育对文化的影响，教育本身是一种特殊的文化现象，教育对人的成长的影响，良好的教育是人成长的沃土。一日为师终身为父，老师是教育的载体，对我们的思想行为产生很大的影响，老师不仅仅传播知识，还教我们为人处世，一步步教导我们。作为大学生我们应该有尊师重教。
尊师重道，一直以来都是中华民族的传统美德。而如今的共和国建设成果正是由一个个传道授业解惑的老师们和敬重指数和他们的学生们一起披荆斩棘地得出来的，从国防事业到对偏远落后地区消除封建迷信等落后思想的科学普及，若是没有这样的纽带和羁绊是不可能有如今的成果的。因此，这样的优良传统是要一直发扬光大的，毕竟“科教兴国”也必须要这样的基石才能得以发展。
少年强则国强，孩子们的成长离不开老师的教导，学生是祖国的花朵，而老师就是花朵的温室，教育的发展促进国家未来发展速度，唯有国家教育上去了，学生知识上去了，国家才有更好的未来。
通过这个学习，我认识到了我们的教育事业要坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，坚持以习近平同志为核心的党中央坚强领导下。我们青年要做担得起中华民族伟大复兴的历史重任的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
如果说青年一代的成长与发展，是国家长远发展的重要一环，那么老师就是这一伟大事业的奠基人。老师传授的，不仅仅是课本上的知识道理，更是我们学生们学会做人做事的指向灯。国家的长远发展，离不开老师们的辛勤付出与努力。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子。 我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
一个民族拥有源源不断的好老师，这是民族发展的根本依靠、未来依托。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。教师是园丁，是学生路上的领航人，是学生迷茫时的路灯。一个好的教师可育化千千万万的优秀学生，为祖国伟大事业打下坚实基础，为实现中国伟大复兴的中国梦不断输送新鲜“血液”从习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生重要回信中我深刻理解到“师者，传道授业解惑也”，每一位教室都是值得羡慕的“平凡英雄”、每一位教室都是值得歌颂的“大先生”
100年来，中国共产党秉持为中国人民谋幸福的初心、为中华民族谋复兴的使命，不畏艰难险阻，不惧流血牺牲，团结带领全国各族人民浴血奋斗、发愤图强、改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。走过百年光辉历程，在最大的社会主义国家执政70多年，这个拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，得到了14亿中国人民最广泛的支持和拥护。
