22旅游管理2 观后感区

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来自佛山大学-范茵琳发布于:2022-10-11 15:55:57
22旅游管理2班学习完的同学请在本班级的观后感区发表50字观后感想。
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来自佛山大学-杨钰琦发布于:2022-10-11 17:28:55
放眼未来,总书记思量长远:“培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’,又涵养德行、成为‘人师’,努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。” 师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
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来自佛山大学-冯思睿发布于:2022-10-11 17:31:25
未来属于青年,希望寄予青年。作为新时代青年的我们,要争当中华民族伟大复兴的先锋力量,把个人所长与国家需要相结合,让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。
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来自佛山大学-李子樱发布于:2022-10-11 17:35:51
人民有力量,国家有未来,民族有希望。我们要着眼教师队伍的德育建设
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佛山大学-李子樱 2022-10-11 17:38:28

让学生群体更加受益,不让每一个学生落伍。鼓励大学生们积极加入教师队伍,从奉献中看到更加有爱心和责任心的自己,谨记“学为人师,行为世范”,期待祖国更加美好的未来。”

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来自佛山大学-范茵琳发布于:2022-10-11 17:42:56

学为人师,行为世范。让尊师重教蔚然成风。科教兴国已成为中国的基本国策。我们将秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念,兼收并蓄,吸取国际先进经验,推进教育改革,提高教育质量,培养更多、更高素质的人才,同时为各类人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地。

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来自佛山大学-羊其雄发布于:2022-10-11 18:05:33
老师们辛苦了 教鞭三尺拳拳意,红笔一支恳恳情。授业尚须朝夕练,立人更重德行赓。平生甘苦头花白,半辈酸甜胆赤诚。吐尽春丝为织锦,芬芳天下赞园丁。
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来自佛山大学-陈尊鹏发布于:2022-10-11 18:08:35
人非生而知之者,孰能无惑,惑而不从师,其为惑也,终不解矣。教师是社会主义的建设者和接班人,是培育祖国花朵的辛勤园丁,是传道授业解惑的中坚力量。在科教兴国战略之下,我们要突出教师在人类社会历史进程的突出地位。在二十大即将召开之际,尊师重道的风气应该成为我们欢庆二十大召开的掌声与鲜花!
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来自佛山大学-温镒任发布于:2022-10-11 18:11:37
百年大计,教育为本。在实现中华民族伟大复兴的路程中,教师对于培养下一代的作用是巨大的,是无比重要的。以一根粉笔,为学生培养爱国思想,传送爱国理念,让新一代在这个重要的路程里更加绽放自己
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来自佛山大学-李菀乔发布于:2022-10-11 18:28:32
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。 我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
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来自佛山大学-胡琳发布于:2022-10-11 23:15:50
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。党和国家高度认识教师工作的极端重要性,加强教师队伍的建设,为培育德智体美劳全面发展的社会主义接班人贡献力量!
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来自佛山大学-陈博智发布于:2022-10-11 23:53:03

古往今来,师者,所以传道授业解惑也。习总书记说一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。老师是学生人生观、价值观、世界观构成的重要引领者。在科教兴国战略之下,我们要突出教师在人类社会历史进程的突出地位。加强教师队伍的建设才能培养出能够担当民族复兴大任的时代青年。尺素传情,向筑梦人致敬!

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来自佛山大学-陈狄浩发布于:2022-10-11 23:58:37

孩子是花朵,青年是树干,教师是园丁,每一位学生的茁壮成长都离不开老师们的辛苦栽培,希望中国教育要坚持党的领导,坚持正确办学方向,深入推进育人方式,坚持立德树人,希望我们中国教育体系更加优化,我们中国教师更有担当,中国学生更有理想,我们一同与党共奋进,共创美好未来。

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来自佛山大学-俞柳冰发布于:2022-10-12 08:57:27
教育兴则国兴,教育强则国强。教师是人类灵魂的工程师,是培养国家后备人才的主要力量,国家的富强和民族的振兴靠的是有高素质的教师。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,我们必须坚持以教育为本。十年树木,百年树人。作为新时代青年,我们在致敬人民教师的同时,更应与他们一起为社会主义事业奋斗,紧跟党的步伐,共创美好未来!
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来自佛山大学-杨烁发布于:2022-10-12 12:30:18

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是人类灵魂的工程师,着力培养高素质教师,是国家未来的希望。相信未来在国家的重视和全社会的共同努力下,国家的教育事业会更上一层楼。

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来自佛山大学-黄芷琪发布于:2022-10-12 13:13:15
教育是国家强大的基础,总书记高度重视教师工作,在不同场合多次强调教师工作的重要意义,这不仅体现了对广大教师提出殷切期望,更是体现了党和国家对教育的重视和厚望
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来自佛山大学-刘姜楠发布于:2022-10-12 13:37:41
教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。好老师能当好学生成长的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设这和接班人,全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。作为新时代青年,体会到国家对青年人的重视和对新青年的殷切希望。
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来自佛山大学-谭乐怡发布于:2022-10-12 17:10:35
在观看了《*的教师情》后,我更深切地感受到教师这个职业的神圣和伟大。作为新时代青年,我们也应当牢固树立中国特色社会主义理想信念,牢固树立终身学习理念,牢固树立改革创新意识,勇担时代使命,推动实现中华民族的伟大复兴。
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来自佛山大学-王祥瑞发布于:2022-10-12 17:32:47

十年树木,百年树人。每一个学子的成长都离不开教师的陪伴和指导,在他们的人生路途中,老师充当着必不可少的角色,同时,也在指引着他们前进。

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来自佛山大学-李绍东发布于:2022-10-12 17:38:32
教育强国是必然的,一个国家的强大体现于教育质量的水平,每一个学生茁壮的成长都离不开老师们的辛苦栽培,希望国家教育质量更高,教育体系更加完善,使人民教师更有担当,学生有理想,让国家变得强大起来
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来自佛山大学-涂思婷发布于:2022-10-13 19:10:05
从视频中我们可以看到,习总书记多次到高校、中小学等进行考察,给青年党员、志愿者回信,向老教师写信问候。这些无不体现了总书记对教育工作的重视以及对教育工作者的尊敬。青年一代需要好好学习奋发向上,才能更好为祖国发展做贡献,而青年的学习、成长离不开教师队伍。优秀的教师就是学生成长路上的明灯,能够指引学生脚踏实地、笃行不怠!
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来自佛山大学-尹浩宇发布于:2022-10-14 11:18:31

教育是强国的必要途径,视频中习总书记多次的实地考察以及对教育工作者致信问候,正体现了总书记对于教育工作的关注以及重视。作为新时代青年的我们,要牢固树立终身学习的理念,紧跟党的脚步,共创美好未来

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来自佛山大学-李涛发布于:2022-10-14 11:40:54
教育强国,未来是属于新青年的舞台,在全面建设社会主义强国中,青年发挥中坚力量。国家重视教育工作,不断完善教育系统,而作为新青年,要有理想,
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佛山大学-李涛 2022-10-14 11:42:39

有担当,努力学习本领,培养综合素质,将国家命运与个人相结合。

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来自佛山大学-麦恩慧发布于:2022-10-14 18:37:13
百年大计,教育为本,老师是在教育中不可缺少的重要角色。我国在科教兴国与人才强国的战略下,要加快教师人才队伍的培养进程,打造高质量的教师队伍。同时,老师的辛勤教导,为中华民族伟大复兴事业培养出源源不断的人才,加快我国发展进程。我们同学们应当紧跟国家步伐,与老师一起创造更美好的未来!
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来自佛山大学-张璇发布于:2022-10-14 22:40:07

教师是一个可以把人的创造力、想象力和全部力量、能力、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。通过视频也更能够了解到教师的伟大,作为学生我们更应当好好学习、配合并协助老师的工作。

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来自佛山大学-岑东发布于:2022-10-15 15:07:47
古今中外,凡有识之士,皆能认识到教育对国家的重要意义,从荀子 “国将兴,必贵师而重傅〞到马卡连柯 “教育工作中百分之一的废品,就 会使国家遭受严重的损失" •先贤们对教育重视的话语不胜枚举。就像 党的十九大报告指出的那样,我们只有好人民满意的教育,才能为国家培 养担当民族复兴大任时代新人,为国家和民族的发展赢得先机。
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来自佛山大学-李盈颍发布于:2022-10-17 21:17:50
百年大计,教育为本。作为新时代的大学生, 我们应该跟随学校和老师的正确教育指导, 自觉树立正确的“三观”, 听党话、跟党走,锤炼本领,增长才干, 自觉做能堪当民族复兴重任的时代新人。
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来自佛山大学-黄盈芳发布于:2022-10-18 20:52:31
百年大计教育为本,我相信老师的辛勤耕耘,肯定会让下一代人青出于蓝而胜于蓝,
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来自佛山大学-黄盈芳发布于:2022-10-18 20:54:29
听党话跟党走,只有我们紧跟国家发展步伐,紧跟老师的课程,中国才能推进教育的发展,中华民族才能伟大复兴
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来自佛山大学-韦紫彤发布于:2022-10-25 10:26:44
为人师表,教书育人。牢记教师的职业特性,不断加强自我修养,努力提升自身道德情操和人格品质,做“以德施教、以德立身”的楷模。把社会主义道德和中华传统美德传授给学生,以自己的模范行为影响和带动学生,引导、帮助青少年学生养成良好的道德品质。自觉增强职业认可、职业自信、职业自律,志存高远,甘于奉献,做一个道德高尚、趣味高雅的人。
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