心得体会
当青春遇上新时代，勇做“三好”青年
什么青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年时代的光荣也属于习。*同志用自己的言行为全面树立了榜样。
*经常做一些为老百姓办好事的工作。担任总书记后，*仍然保持着这样的工作状态。从梁家河到张南海，他始终年轻时的初心，我们要继续努力，把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成生活的现实。虽然工作繁忙，但他保持着年轻时的活力。他喜欢与青年交朋友，常会走到青年中间与他们谈心，对青年朋友他充满期许。青年时光非常可贵，要用来干事创业，辛勤耕耘，要敢于做先锋，不做过客当看客，让创新成为青春远航的动力。
除了马克思、*，还有这些伟人的19岁的故事，19岁*以商鞅行动立宪论一文展示了不凡见解。19岁周恩来留学法国，为中华之崛起而读书，19岁*参加旅游共青团支部工作，开始职业革命家的生涯。19岁荣国团已经在香港乒乓球界功成名就，但他依然放弃了优越的待遇，返回了内地，为中国夺取了第一个世界的冠军。19岁，马云第二次参加高考再次落榜，他开始了冲击自己的第三次高考，这些伟人以及在各行各业成功人士，他们的青春故事都告诉我们同一个道理，奋斗的青春最美丽，无论是马克思、*还是处于新时代的我们广大青年，没有哪一代人的青春是平凡的，每一代人的青春都是大有可为的。
我们的青春遇上了新时代，19岁陈年华，十九大趁年华。从1840年的鸦片战争以来，我国的复兴之路最后以复兴号结尾，也是寓意着我们的国家正像复兴号那样以飞快的速度加速着我们中国梦的实现。
每一代青年都有自己的际遇和企业都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。我相信当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中，书写无愧于时代的壮丽篇章。
*新时代中国特色社会主义思想内在逻辑与丰富内涵
恩格斯有一句很经典的话，恩格斯指出不成熟的理论是同不成熟的资本主义生产状況，不成熟的阶级状况相适应的，解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中。
随着时问的推移，随着工业革命的到来，在马克思和恩格斯的那个时代，理论出来，就是我们所熟知的科学社会主义的原则。
在这三方面思想资源的夹杂之下科学社会主义思想在这样的理论背景之中应运而生了。在马克思主义理论的指导之下，具体由列宁在马克思主义理论的基础之上，进行进一 步的解释与发挥。在苏联推动10月革命的爆发。10月革命一声炮响为中国送来了马克思主义，这样的历史意义不言而喻。那么在马克思主义来到中国之后，就经历了漫长的马克思主义中国化的过程，具体我们所熟知的*思想，*理论，三个代表重要思想、科学发展观。
我们的目标是要进一步的解放生产力和发展生产力，在这个过程当中所凸显出来的矛盾就是我们所说的人民对美好生活的需求，或者人民对美好生活的向往同不平衡不充分发展之间的矛盾，怎么从以上的4个主要依据方面，可以帮助我们来理解主要矛盾的变化。
*新时代中特思想的内涵，大家打开十九大报告，基本上有两个方向帮助大家能够非常清晰的逆转思想的主要内容，就是八个明确和十四基本方略。那么有的人会问如何来理解八个明确和十四条基本方路之问的关系，那么*新时代中国特色社会主义思想是指导思想，那么八个明确是*新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，那么14条坚持和发展中国特色社会主义的基本方略就是具体的行动纲领。
那么因为时间关系对于八个明确和十四条基本方略，在今天的这门课当中不做专门的展开但是想跟大家提的要点是大家自行阅读的过程当中要记住八个明确，在讲的是要坚持和发展中国特色社会主义的问题。这里面也做一个提示，有的人会说读14条基本方略会觉得比较的读不出它的内在的逻辑，不知道在干嘛，然后看似好像14条基本方略是平行的，那么在这里也跟大家分享一个我自己在读的时候的阅读体会和自己的阅读的逻辑思路。那么我认为前三点是一个总纲性质的，就是坚持党对一切工作的领导，党政军民学，东南西北中党是领导一切的。那么坚持以人民为中心和坚持全面深化改革，这三条共同构成了14条基本方略当中的总纲部分。
坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生。