“节约粮食不是节约买粮食的钱，而是节约生产粮食所耗费的自然资源，现在粮食的价格只是劳动力和生产资料投入的价值，没有将对生态环境的耗费算进去。节约环境资源，于人类而言永远是美德。”朱毅认为，节约并不意味着低效率和低品质，反而在合理的安排下，收益颇多。对于个人来说，节约是个人修养、家教家风、素质品质的体现。
“现在国家一直在提倡劳动教育，我觉得特别有必要。现在很多孩子都生长在城市，没有多少生活常识和经验，缺少对大自然的了解和敬畏。”在北京一家国企工作的于菲菲（化名）觉得，重视和实践好劳动教育，有利于培养孩子们敬畏自然、尊重劳动者的品质。
要培养节约的观念，调查中，71.1％的受访者建议推广科学健康的饮食模式，61.7％的受访者鼓励餐厅饭店张贴标语，58.0％的受访者期待开展公益活动，加强宣传，57.7％的受访者希望营造节约光荣、浪费可耻的社会氛围，32.0％的受访者期待完善法规政策、严惩浪费。
“要引导青少年，首先要树立教育生活化的理念，密切教育与生活的联系，把爱惜粮食、杜绝餐桌浪费作为生活教育的一部分。”唐智松认为，在教育评价上，要把劳动教育纳入考核。
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