实践日志3

学习领悟了前辈英雄的英勇事迹和伟大精神，我们小组也开展了走出校园，回归实践的志愿活动。于是我今天去了我家乡本地的一所幼儿园当幼师，让自身从中得到锻炼的同时，也把希望寄托于新兴的未来国家栋梁上。

第一天我主要负责帮助班级老师批改学生们的作业，并给予指导。虽说幼儿园学习内容和任务相对来说比较简单和轻松，但我从每个孩子的作业中看出了许多不同。有些孩子的作业认认真真干干净净，看上去令人心旷神怡，但有些孩子的作业，内容就已经颠三倒四，书写更是一言难尽。从中我体会到了每个孩子在相同的教育资源下所收获与自我消化的内容是不一样的，有些孩子很容易就可以接受老师传授的知识，但有些孩子对此有些困难。排除态度问题，在不耽误前者的学习进度，不打击后者的学习兴趣的双重前提下，如何合理解决学生学习程度不同是一个难题。

通过今天的实践活动，我认为学校的教育要更加的灵活，应更加体现出因材施教，让每个孩子都能发挥出它自身的最大价值与能力。