实践2

7月9日 蜡染和扎染的课堂在9日便正式开始了。我们一早便到达了场地开始了准备工作，由于对场地的熟悉度不足：投影幕布如何打开？摆多少张桌子？电脑如何连接？电插板数量不够？在上课前花去了不少时间去协调解决这些问题。小朋友们逐渐到来，作为志愿者的我们时刻提醒他们注意安全问题。第一天的课程中不需要我参与主讲，所以当天我都是志愿者协助的身份。由于我们人手并不算多，所以志愿者的工作反而更加忙碌，当天，不仅参与了课上帮助小朋友的工作，同时也参与了各种浸染、熨烫等一系列工作。由于对于课堂时间把握的不准确，在当天扎染课堂内容已经讲完的情况下还多出了三十多分钟的时间，于是我被推上去临时救场。其中几次大脑空白不知道该开始什么话题，大脑飞快旋转，但最终还是完成了二十多分钟的“课堂延续”工作，这算是当天令我记忆最深刻的一件事了，下台之后才让我逐渐松下一口气。当天课程结束后，由于第二天的课程教室不同，所以大家把所有用具整理好移动到了第二天的教室，又针对当天的课堂进行了一番总结，希望第二天的课堂更完美。