党史学习9.13

322欧阳鑫 青年是整个社会中最积极、最有生气的力量。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大青年更应该大力加强党史学习教育，从百年党史中汲取智慧和力量。

139 文婷 党的历史是认清历史逻辑、历史方位、历史走向、历史结论最为生动的教科书。学习党史,要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题,要善于学习和运用党的历史,就是坚持不懈用党的伟大成就，激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。只有深切地了解党的苦难辉煌,才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。我们要坚持党的领导，成为新时代能够担当民族复兴大任的接班人。

116 1987年9月13日，中共中央顾问委员会主任*在会见美国西方石油公司董事长阿曼德·哈默博士时说，中国最大的对外合作项目山西平朔安太堡露天煤矿的建成又一次表明，中国改革、开放的路子走对了。

周玲婕 回顾百年党史，我党从弱小当强大，各个时期奋斗纲领不一，而本质相同。 我们党的百年历史，是不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。

193 各民族自治区统为中华人民共和国领土的不可分离的一部分。各民族自治区的自治机关统为中央人民政府领导下的一级地方政权，并受上级人民政府的领导。各少数民族聚居的地区，依据当地民族关系、经济发展条件，并参酌历史情况，得分别建立各种自治区。《实施纲要》对民族自治机关、自治权利、自治区内的民族关系、上级人民政府的领导原则等问题也作了具体规定。

37 历史、现实、未来是相通的。只有正确认识党的历史，才能更好地服务现实、开辟未来。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。学习党史对全党、党员干部、青少年、群众深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深刻把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以历史主动精神进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重要意义。

96“拥有马克思主义科学理论指导是我们党鲜明的政治品格和强大的政治优势”，强调全党必须“坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导”，要求全党“把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界”

43 学习和总结历史文化，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平。

76 刘明月 党的历史是认清历史逻辑、历史方位、历史走向、历史结论最为生动的教科书。学习党史,要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题,要善于学习和运用党的历史,就是坚持不懈用党的伟大成就，激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。只有深切地了解党的苦难辉煌,才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。我们要坚持党的领导，成为新时代能够担当民族复兴大任的接班人。

265学好党史，以学促用强本领；学好党史，厚植幸福强根基。我们要用心感受党的光辉成就，成就来之不易，经验弥足珍贵，这些经验有利于我们更加清楚的认识历史发展的规律，准确把握社会前进的方向，深切的感受中国的历史巨变，增强对中国特色社会主义伟大事业的信心。 20商经一班张雨婷

256 青年是整个社会中最积极、最有生气的力量。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大青年更应该大力加强党史学习教育，从百年党史中汲取智慧和力量。

308 青年是整个社会中最积极、最有生气的力量。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大青年更应该大力加强党史学习教育，从百年党史中汲取智慧和力量。

57党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党的团结统一更加巩固，党群关系明显改善，党在革命性锻造中更加坚强，焕发出新的强大生机活力，为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。

35 学习党史,要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题,要善于学习和运用党的历史,就是坚持不懈用党的伟大成就，激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人

55 学习党史,要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题,要善于学习和运用党的历史,就是坚持不懈用党的伟大成就，激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。

139 姜懿璇 党的历史是认清历史逻辑、历史方位、历史走向、历史结论最为生动的教科书。学习党史,要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题,要善于学习和运用党的历史,就是坚持不懈用党的伟大成就，激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。只有深切地了解党的苦难辉煌,才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。

126习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大青年更应该大力加强党史学习教育，从百年党史中汲取智慧和力量。

15历史、现实、未来是相通的。只有正确认识党的历史，才能更好地服务现实、开辟未来。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。学习党史对全党、党员干部、青少年、群众深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深刻把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以历史主动精神进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重要意义

129历史、现实、未来是相通的。只有正确认识党的历史，才能更好地服务现实、开辟未来。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。学习党史对全党、党员干部、青少年、群众深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深刻把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以历史主动精神进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重要意义。

党的历史是认清历史逻辑、历史方位、历史走向、历史结论最为生动的教科书。学习党史,要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题,要善于学习和运用党的历史,就是坚持不懈用党的伟大成就，激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。只有深切地了解党的苦难辉煌,才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。我们要坚持党的领导，成为新时代能够担当民族复兴大任的接班人。

323*在向中共中央妇委、西北局联合组成的妇女生活调查团作关于农村调查的讲话中，谈到调查研究的作用时指出：认识世界，不是一件容易的事。我们是信奉科学的，不相信神学。所以，我们的调查工作要面向下层，而不是幻想。同时，我们又相信事物是运动的，变化着的，进步着的。因此，我们的调查，也是长期的。除此之外也有提到，群众不讲真话，不怪群众，只怪自己。由此可见，我们的党是面向下层人民，为人民谋实在，敢于从实践中总结经验，敢于反思自我，用科学的理论来指导一系列活动的党。

302 曲化的解读时，我们更加深刻感受到学习党史的必要性。100年的党史，70多年的新中国史，是中国共产党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的。这一点是不容置疑的、不可否认的。

谢章怡1964年9月11日 中共中央、国务院发出《关于组织高等学校文科师生参加社会主义教育运动的通知》。《通知》认为：高等学校文科脱离实际的倾向十分严重，资产阶级和修正主义的思想影响相当普遍。今后的方向，是使文科院校附设工厂或迁到农场，办成半工半读或半耕半读的学校。当前必须抓紧组织高校师生参加社会主义教育运动，使他们在实际斗争中接受教育和锻炼，提高社会主义觉悟，改造世界观。

9张运千 深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题,要善于学习和运用党的历史,就是坚持不懈用党的伟大成就，激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。只有深切地了解党的苦难辉煌,才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。我们要坚持党的领导，成为新时代能够担当民族复兴大任的接班人。

245*在听取关于价格和工资改革初步方案汇报时强调，中央要有权威

46只有深切地了解党的苦难辉煌,才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。我们要坚持党的领导，成为新时代能够担当民族复兴大任的接班人。

32 聂瑾：学习党史,要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题,要善于学习和运用党的历史,就是坚持不懈用党的伟大成就，激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。只有深切地了解党的苦难辉煌,才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。我们要坚持党的领导，成为新时代能够担当民族复兴大任的接班人。

孔子曾经说过“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也”。这就告诫我们的领导干部不要为自己将得到什么样的职位而发愁，而应该发愁自己有没有与这个职位相匹配的才学。我们应当像君子一样，不用去担心自己得不到别人的理解，只希望能不断完善自我，得于心自然能形于体，别人自然也就知道了。在日常的工作中，不要把目光放在特定的东西上，以至于被它们迷乱了自己的内心和双眼，我们只要坚信自己在朝着正确的方向努力，所作所为的事情对得起自己的良知和初心，这就足够了。正比如当下的环保工作以及美丽宜居乡村建设工作，虽然有些群众暂时不理解、不支持，但我们只要坚定信心，认为这是功在当代、利在千秋的好事，那么这些工作就有坚持下去的必要，正所谓“道之所在，虽千万人吾往矣”。当我们脚踏实地，锲而不舍，只是着眼于前行的阶梯，发扬“钉钉子精神”，蓦然回首时，想必也已到达“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的境地。

31习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大青年更应该大力加强党史学习教育，从百年党史中汲取智慧和力量。

241学习党史,要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题,要善于学习和运用党的历史,就是坚持不懈用党的伟大成就，激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。只有深切地了解党的苦难辉煌,才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。我们要坚持党的领导，成为新时代能够担当民族复兴大任的接班人。