每日党史学习10.24

社会主义教育运动夺权斗争。随着中国社会主义进入新时代，中国的教育事业也进入了新的发展阶段。我国教育进入高质量发展阶段，其外部环境和宏观政策环境发生了深刻变化，面临着新形势、新阶段、新理念、新格局、新目标、新要求。党中央和国务院对新时期教育工作做出了新部署、新要求。国家制定了《2010~2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》。 国家出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出了改革的目标和要求，并提出了改革的目标和要求。——21级国际经济与贸易厚生班毛润环

人类社会发展规律，坚持发展中国特色 社会主义新的伟大实践，展示出构建人类命运共 同体的时代意义、理论意义、实践意义、世界意 义；进一步激发在党言党、在党信党、在党爱 党、在党为党的政治主动性、思想自觉性、行动 坚决性，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中 央决定的坚决执行

1964年10月24日，党中央开展社会主义教育夺权斗争，这意味着*的错误浪潮进入教育领域，学校的正常教学工作收到冲击，学校开始停课停学，开展斗争。直到1976年文革结束，我国教育领域才恢复正常。文革的错误告诉我们，学校教育关系着民族之本，国家根基，是一个民族，一个国家未来发展的基础，必须重视，必须按照国家实际来开展工作。——投资一班柳锦民

党的十九大以来的五年，是极不寻常、极不平凡的五年。五年来，以习近平同志为核心的党中央审时度势、守正创新，敢于斗争、善于斗争，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。

中国共产党百年历史，可以划分为四个历史时期：从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期；从1949年10月至1978年12月党的十一届三中全会召开，是社会主义革命和建设时期；从1978年12月至2012年11月党的十八大召开，是改革开放和社会主义现代化建设新时期；从2012年11月至今是中国特色社会主义新时代。在这四个历史时期，中国共产党完成和推进了四件大事。四件大事铸就了中国共产党百年辉煌——21网媒二班涂桓珲

党的历史是认清历史逻辑、历史方位、历史走向、历史结论最为生动的教科书。学习党史，要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题，要善于学习和运用党的历史，就是坚持不懈用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教育警示人。只有深切地了解党的苦难辉煌，才能做好今天的现实工作、承担起明天新的使命。21级财务管理三班张永辉

民族复兴的基础在教育，而整个教育的基础在中小学。 　　一部中国基础教育70年的发展史，也是新中国从落后走向振兴的真实写照。新中国成立之初，我国人均受教育年限仅有1.6年，2018年，这一数字已提升至10.6年，中国教育取得了举世瞩目的成就。 　　新中国成立以来，我国基础教育实现了大国教育跨越式发展。1949年至2018年，我国学前教育毛入园率从0.4%（1950年）提高到81.7%，小学净入学率从20%提高到99.95%，初中毛入学率从3.1%提高到100.9%，高中毛入学率从1.1%提高到88.8%，在人类教育史上留下了浓墨重彩的一笔。网媒三班刘志

党的十九大以来的五年，是极不寻常、极不平凡的五年。五年来，以习近平同志为核心的党中央审时度势、守正创新，敢于斗争、善于斗争，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。——21休体二班 殷鸿辉

“*”最初的夺权模式沿用的是中共传统的模式：即由上级党委派出工作组，宣布对某个单位、某个系统的权力实施接管，原来掌握权力的人丧失权力。这种模式，保证了权力始终掌握在上级党组织信任的人手里，是中共长期以来行之有效的经验。21级投资一班李强

社会主义教育运动夺权斗争。坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路 ，号角嘹亮，步履铿锵。财管四班——夏良宇

1978年11月10日，中央工作会议召开。原本计划开20天的会议，却因为讨论热烈、发言积极，一直到12月15日才结束，足足开了36天。12月13日，邓小平同志在中央工作会议闭幕会上作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，指出，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。--------21级休闲体育二班王垲钧

“靡不有初，鲜克有终”。中华民族的历史是一部可歌可泣的奋斗史，古往今来，细数历史，我们的先辈不断地进行新的有时代烙印的伟大斗争。在危急存亡之时救亡图存，在一穷二白之时艰苦奋斗，在改革奋进之时开拓进取。坚韧的中国人民在这一次次考验中，勇于斗争、敢于胜利，彰显了党的领导力和人民的创造力。中国共产党的奋斗史和人民的解放史是相交融的，党领导的每一次革命、改革运动都是旨归于人民、依靠于人民的。——21审计三班唐进

学史明理要入脑入心。通过学习党史，全面了解党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，贯通把握中国共产党苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来，切实从百年大党战无不胜伟大力量中、波澜壮阔伟大斗争中、举世瞩目伟大成就中、人民至上伟大情怀中、勇于创新伟大精神中、至高无上伟大形象中、继往开来伟大事业中，进一步感悟红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；进一步明白中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好；进一步了解中华民族如何迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，从而更加坚信习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚持发展中国特色社会主义新的伟大实践，展示出构建人类命运共同体的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义；进一步激发在党言党、在党信党、在党爱党、在党为党的政治主动性、思想自觉性、行动坚决性，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，更加增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。--21级审计三班刘家翼

1964年10月24日，中共中央发布了《关于社会主义教育运动夺权斗争问题的指导》，当时是社会主义建设的重要时期，探索社会主义建设的中国化道路，我国从思想出发，以共产主义为基点，保证思想正确。出发点是正确的，但是到了基层，因为人民教育素质仍然较低等原因，在执行时打击知识分子，都在搞思想运动，没人进行社会生产，社会经济收到损害，导致了*。社会主义建设中总会有困难，总会犯错，在犯错之后我们总结教训，更加努力的建设社会主义。为中华民族伟大复兴做出我们的贡献。——21劳动与社会保障二班陈卫星

1964年10月24日，中共中央发出《关于社会主义教育运动夺权斗争问题的指示》，同时批转了天津小站地区“夺权斗争的经验”。《指示》指出，由于小站地区的领导权长期被反革命集团所操纵，又得到天津南郊区委和公社一些领导人的支持，社会主义教育运动开始是从“四清”人手，但是在相当长的时间内清不出什么来。后来转入夺权斗争，并处分了区委和公社的一些领导人，才打开了局面，充分发动了群众，首先解决领导权问题，然后再解决经济上的“四不清”问题。他们的*得各地参考——21级金融七班周伟健。

1978年11月10日，中央工作会议召开。原本计划开20天的会议，却因为讨论热烈、发言积极，一直到12月15日才结束，足足开了36天。12月13日，邓小平同志在中央工作会议闭幕会上作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，指出，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。21级会计十班王怡清

枪杆子里面出政权，但一个地区的的政权被敌人所夺取后，如果不能从根本上铲除敌方政权，那么最终的结果就是即使夺得了土地，但没有实际掌控。无论是经济，政治还是文化 财管四班刘秦瑞

社会主义教育运动。1963年至1966年5月在部分农村和少数城市工矿企业、学校等单位开展的一次清政治、清经济、清组织、清思想的运动。四清,在农村中最初是“清账目、清仓库、清财物、清工分” ,在城市中最初是“五反”-反贪污盗窃、反投机倒把、反铺张浪费、反分散主义、反官僚主义,后统一为清政治、清经济、清组织、清思想。这一运动对解决干部作风和经济管理方面的问题起了一定作用，但由于指导思想上的“左”的错误，把许多不同性质的问题都当成阶级斗争或阶级斗争在党内的反映,使不少干部和群众受到不应有的打击。会计十二班李正军

1964年10月24日，中共中央发出《关于社会主义教育运动夺权斗争问题的指示》，经历了100年的艰苦奋斗，在共产党的领导下，中华民族逐渐富起来、强起来，同时我们的民族也比以往要更加团结，更加强大。——21级会计三班李胜

通过学习党史坚定理想信念。信念是一个人前进的动力和方向，没有共产党就没有新中国。共产党人为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现的共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念，也是我们共产党人的精神动力和理想源泉。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展好中国，才能实现中华民族的伟大复兴。会计十三班洪旭

1964年10月24日　中共中央发出《关于社会主义教育运动夺权斗争问题的指示》，并转发天津市委关于小站地区夺权斗争的报告。《指示》强调“凡是被敌人操纵或篡夺了领导权的地方，被蜕化变质分子把持了领导权的地方，都必须进行夺权的斗争”。此后，社会主义教育运动在很多基层开展了“夺权斗争”，这引起社会动荡，降低劳动者生产积极性。21级金融二班姚静

回顾党的历史，我们党在弱小中发展壮大，在困境中绝处逢生，在攻坚克难中从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。作为一名入党积极分子，永远不能忘记自己为什么出发，只有做到“不忘初心、牢记使命”，才能带着使命感与责任感去做好自己的工作。21级经济学一班陈涛

习近平总书记在党史学习教育动员大会.上强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。扎实开展党史学习教育，就要进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。——21级经济学一班尹涵

作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国，保卫祖国的重任，这要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的政治立场和正确的思想认识。 不仅要努力学习文化知识，还要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。21法二湛发良

社会主义教育运动应当是先搞“四清”，还是先搞对敌斗争，过去各地是有不同的看法和不同的作法的，我们认为这个问题应当根据各地不同的实际情况来解决，一切要从实际出发，看有什么问题就解决什么问题，当地贫、下中农和多数群众要求先解决什么问题，就先解决什么问题，而不要被预先规定的一些框框所束缚。——21审计二班陈松昊

1963年至1966年上半年，发生在中国大地上的四清运动，即社会主义教育运动，在中国共产党和中华人民共和国的历史上，有着重要的地位。全面深入地研究这个运动，以及准确全面地研究中共中央指导这个运动的相关指导思想，特别是研究中共中央具体负责领导这个运动的领导人的相关指导思想，对于深化中国共产党和中华人民共和国的历史研究，对于科学地总结中国共产党的执政经验，对于深化马克思主义中国化历史进程的研究，对于深化挂帅领导四清运动第一线人物刘少奇的研究，都具有十分重要的意义。21法三周超

1964年10月24日，党中央开展社会主义教育夺权斗争，这意味着*的错误浪潮进入教育领域，学校的正常教学工作收到冲击，学校开始停课停学，开展斗争。党中央和国务院对新时期教育工作做出了新部署、新要求。国家制定了《2010~2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》。 国家出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出了改革的目标和要求，并提出了改革的目标和要求------商务经济学一班熊奕帆

透过近段时间阅读有关中国共产党的历史，让我深受教育、深受启发。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强的过程；蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。中国共产党101年来的光辉历程，充分说明我们党与时俱进的优秀品质。经过党史学习，让我更加深刻地认识了党，更加热爱党，更坚定跟党走的决心。———21级审计三班孙健禄

坚持党对司法行政工作的绝对领导，统筹推进全面依法治省和行政立法、行政执法、刑事执行、公共法律服务“四大职能”工作布局，奋力开创全面依法治省和司法行政工作新局面。2021级文化产业管理一班黄启翔

。不进行调查研究工作，就在许多地方套用信阳经验，盲目地进行夺权斗争，那是要犯错误的。如果我们认真地进行调查研究工作，调查研究的方法又对头，那我们就不会如信阳问题、小站问题、白银厂问题、贵阳问题那样，拖延很久才去解决，就可以比较及早地加以解决，并在基本上不会犯错误。商务经济一班李小鹏