在社会实践活动准备阶段，我与老师和学生会其他成员讨论了实践方案、实践地点；在与机控学院老师、天水街道委员张老师取得联系后，我们最终决定开辟新的实践地点，前往天水街道进行数字化改革调研、同时开展与天水街道的党团共建活动。张老师致力于街道数字化改革建设，搭建了天水街道数字驾驶舱，并亲自考察实践，天水街道数字化管理系统日趋完善，数字化改革取得重大成就。6月28日，我们与张老师进行沟通，张老师为我们提出了调研方案，向我们讲授了调研方法。在学生会许老师的指导下，我们两位学生会负责同学开始制定调研方案，并于7月5日前往天水街道进行前期调查。我们首先来到了天水街道办事处，与相关领导沟通助党团共活动；天水街道的助老模式先进高效，我们与助老工作负责人、老年食堂负责人进行沟通，最终确定了实践时间和实践方案。随后，张老师带我们前往天水街道社会治理综合服务中心——数字驾驶舱及其他办事窗口所在地，张老师向我们介绍了不同窗口的功能、智慧武林商圈小程序应用范围等相关事项。在实地考察后，我们对实践计划、实践方向有了更深认识。回到学校后我们立即开展了计划的修改，同时进行了助老活动的物料准备。经过次筹备，我才深感实践工作远非理想中那样容易，协调各方、提前准备、做好计划，共建活动需要双方协商。更重要的是，开始时我们不了解数字化建设的具体内容，在张老师讲解过后才形成了初步认识，从而确定了调查方向。
（考察天水街道办事处、天水街道社会治理综合服务中心）
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