党的十九大报告指出，要“坚定实施科教兴国战略”，并指出要“培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”。自1995年科教兴国战略提出以来，中国把科技创新和教育事业摆在重要位置，与科技密切相关的机器人领域的教育工作也广受国家重视。《“十四五”规划纲要》，深入实施智能制造，推动机器人等产业创新发展;培育壮大人工智能、大数据等新兴数字产业，而作为学生的我们积极地参加各类机器人竞赛，为以后的科研、就业打好坚实的基础。在参加比赛的时候，总会有学长学姐来传授一些经验，这对于学弟学妹发展有很大的促进作用，其中对于知识点的普及、比赛经验的分享是很难得的。本次实践活动是想让我们作为学长学姐这一个角色，来向小朋友们展示我们对机器人的一些理解，在另一方面，中小学教育对于机器人这块涉及程度没有那么高，大家主要是专注于课本知识的学习，这次机器人之旅，我们希望能够带给孩子们不一样的体验，也希望孩子们能够动起手来，体会创造的快乐！
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