今天一天，我都是有些紧张的，因为今天下午意味着我将开启一段我的教学生活。我们打了招呼简单说了会话，在这个过程中知道了更多关于小孩的信息，然后孩子的妈妈让小孩叫我姐姐，我觉得甚好，设想一下他叫我老师的话我真的会很不适应，不过让我有点头疼的是不知道叫他妈妈叫啥，我们这边虽然没啥辈分，但我觉得称呼也挺重要的，嘴甜的谁不喜欢呢，就像小孩叫我姐姐一样，我心里斟酌了一下，还是叫她姨，果然喊完以后她说话比之前更亲近许多。我们之前也没有见过面，孩子的妈妈找上是因为亲戚的缘故，我因为要在这边学车，所以就在亲戚家住了下来，正好有空去帮忙补习。这他妈妈希望我给他辅导一下数学等，但是还没完全确定，我也知道他妈妈担心的问题，毕竟我不是经验丰富老师，对于考试的范围和题型我也不怎么了解，这也是对我的一种考验。知道要教一个高中生，所以我提前找了找我高中的课本并翻看了一遍，又把我弟的练习册拿来看了看，所以我并不是很担心教不了他。
这章不难，他虽然基础不好，但是听我讲课他非常的认真，这下我很放心。这个小孩不是属于很闷或者很活泼的那种，我们相处的很融洽，于是在这一个多小时里，我们进行的很顺利，但是这一章并没有讲完，因为我发现他思考的很慢，剩下的时间我让他做了些课后习题，出乎我的意料他做错了不少，我有点错愕，难道我没讲好，我仔细看了看他的问题，原来是都错在同一个问题上，这就好多了，但是也侧面反映出来他前面的知识学的不牢固，这意味着我要花更多的时间来帮他解决很多学习上的问题。但最让我担心还是他的感受如何，在结束课程的时候我问他这节课你觉得学的怎么样，我看他在那想了一下，然后对我说都学懂了，我心里的担忧少了很多。他妈妈也提前了几分钟过来等他，在把他们送走以后，我心里长舒了一口气，随之而来的有一点小小的成就感，教学初体验很不错。