6月24日，在活动的最后，每位学员都完成了自己的亚运会吉祥物创作，以及亚运会场馆模型的制作。学员们在实践团成员的指导下自由创作，一两句小引导，一次次小示范，学员们就能用线条与色彩展现了他们心中的亚运世界，用剪刀和卡纸搭建出他们心中亚运场地。好与坏的评价在这种真挚而非程式化的创作面前已完全失效，我们也因能为他们带来欢乐而感到十分满足。
教学活动结束后，我们与残疾人之家的成员们合影留念。在参观机构的过程中，据负责人介绍，机构还有实践厨房、模拟超市用于学员们的就业训练。实践证明，在物质富裕上，他们有很好的训练环境；在精神富裕上，政府与国家也没有忘记他们。
本次活动中，我们结合当下习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景，深入南星街道残疾人之家，帮助学员们掌握生活技能，进行心理交流，为实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标而努力奋斗。另一方面，有效提升了浙理学子对自我的认知，更新了个体观念，弥补了自身的不足，从而实现精神上的共同富裕，也充分了解在共同富裕路上，精神富裕与物质富裕同等的重要性，为实现共同富裕而躬身向前。
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