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1.在这样一个特殊的时期，党旗飘扬稳人心。危难之时显担当。在这场没有硝烟的战争中，我看到了广大医护人员和老师等，抗疫一线的同志们在危重任务面前勇于担当，恪尽职守，用自己的实际行动展现出对党，对国家，对人民无限忠诚与热爱。
我们预备党员更应在疫情中主动请缨，奋战在防控一线，勇于担当、冲锋在前，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，为打赢这场疫情防控阻击战尽一份力。不论是配送每日餐饮、分发防疫物资，还是购置生活用品，都是我们应尽的责任。我们在这次疫情中用自己的实际行动给人民群众吃一颗定心丸。
此次疫情，我们泉州师范学院的每一位师生齐心协力，共同打赢了这场没有硝烟的战争，但我们还不能放松警惕，因为新冠疫情还没有结束。
2.科学精神是科学的灵魂，形成过程十分漫长。默默无闻的科学工作者纵使处江湖之远，也“位卑未敢忘忧国”；即使实验多次失败，也期待“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；纵然“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，也愿追随心中的理想桃花源。他们身上所具备的科研精神正是我们要学习的。 早在新中国成立之初，邓稼先先生率领团队从零开始进行研究，在没日没夜的实验与商讨中，*初现形状。第一次正式实验以失败告终，但这并没有使邓老气馁，在没有任何保护设施的情况下，邓老顶着高辐射，仔细翻看爆炸碎片，寻找失败原因。最终，*研制成功，但邓老的身体早已被辐射摧残。科研工作者“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的精神在邓稼先先生身上体现得淋漓尽致。 而这种精神，正是科学偶像所应具备的。
当今，科学技术是第一生产力，国际间的竞争归根结底是科技的竞争，竞争背后依靠的正是一大批立足一线、默默奉献、不计名利的科研工作者。所以，与追流量明星的“追星族”相比，以科研工作者为偶像，学习他们的精神品质，践行科学精神，才是当代青年应该做的。
第一题
作为一名大学生预备党员，在疫情来临，席卷校园时，应做到听从党组织的指挥，在疫情防控工作中作出力所能及的事情。在行动与思想上与党中央保持高度的一致，将党中央的疫情防控决策部署落实到平时的学习和生活中去。在努力提高自身政治理论素质的同时，学生党员主动在同学中宣传党中央关于疫情防控的方针政策，做好自我防控，积极参与志愿活动，带动同学共同学习，切实发挥自身在思想政治上的先锋模范作用。
如果有不正当言论以及谣言的出现，应该以身作则，擦亮双眼，以党组织的利益为重，不信谣不传谣，积极打击同志的不正当言论以及思想。
第二题
广大科研工作人员要心怀祖国、甘于奉献、服务人民。伟大的成就大多始于伟大的情怀。我国的“原子弹之父“钱学森，在上个世纪50年代，面对美国政府的重重阻挠，不惧“威逼”，不怕“利诱”，学成之后毅然回到了当时仍然一穷二白的祖国；“两弹一星”元勋邓稼先，隐姓埋名三十余年，直到身患重病才重新与家人团聚；“杂家水稻之父”袁隆平，勤勤恳恳、扎根基层，用自己的青春和汗水解决了中国人民乃至世界人民的“吃饭”问题。在这样的背景下，弘扬和学习科学和科学家精神，具有重要的历史意义。
第一，作为青年学生要铭记历史，尊重历史。继承和弘扬老一辈科学家精神，树立当代中国优秀科学家榜样，向科技强国进军，重点是围绕科学家精神与科学精神的内涵、科学精神的时代性、中国科学家精神的特点学习。
第二，要以老一辈科学家为精神榜样，自觉树立不屈不挠、不畏艰难险阻的精神与决心，投身到科学事业中。不断提高科学思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好人生。
第一题
泉州疫情爆发后，本校师生同舟共济、共克时艰，开展一系列防疫措施，取得了疫情防控阶段性的胜利。在疫情防控期间，老师们从三尺讲台走向抗疫一线，学生党员们自告奋勇穿起防护服帮助学校、社区维护核酸现场秩序，协助医护人员做核酸；志愿者们将核酸自测试剂分发到每间宿舍，并耐心讲述自测注意事项。疫情当前，责任在肩。对于大学生党员来说，首先要对自己健康负责，对自己负责就是对他人负责，对社会负责，同时在疫情防控时刻，也不能忘了主要任务，那就是按时按质完成个人的工作学习，做到疫情防控与学习工作两手抓。提高思想意识，发挥大学生党员的先锋模范作用。我们作为大学生党员不仅要积极传播正确的科学防控知识，督促周围同学、亲友做好防控工作，还要不信谣、不传谣，积极辟谣，全力支持配合疫情防控工作，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。同时要在疫情防控工作中守初心、担使命，服从命令听指挥，作出科学防治的表率，相信中国共产党的领导，相信“浴血奋战”的前线医务工作者，相信众志成城的广大人民。在中国共产党的坚强领导下，充分发挥中国特色社会主义制度优势，紧紧依靠人民群众，坚决打赢这场疫情防控阻击战。
第二题
“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”青年学生应该坚定理想信念，凭科学精神和科学家精神乘风破浪。我们青年学生要扣好人生的第一粒扣子，要真正从内心深处认同科学家精神的内涵与实质，真正理解科学家精神的宝贵与崇高，并转化为付诸实践的动力，从而不断提升自身思想道德素质与科学文化素质，承担起中华民族伟大复兴的历史重任。在日常学习生活中，我们要提高自身本领，出色完成老师交代的各项学习任务和工作任务，将生活中的每一件小事做细、做好、做熟练。对待问题，要有科学家精神，多钻研，多向身边的人请教,动脑筋想办法，提升解决实际问题的能力。同时也要以高尚的道德要求鞭策自己，既要树立崇高信仰，又要脚踏实地，积极参与科学实践活动，以科学的态度对待一切真理，敢于质疑，不迷信盲从，在实践活动中不断追求真理，将个人理想的实现融入国家发展、民族进步的历史进程当中，主动积极作为，勇做时代的弄潮儿。
1、3月，本稍有停歇的疫情再次卷土而来。泉州疫情爆发后，学校师生团结一心、共克时艰，迅速展开一系列防疫措施，取得了疫情防控阶段性的胜利。防疫期间，首先最重要的就是保护自身的安全，一定要服从当地政府的安排，配合学校或社会的各项任务，做好自身的学习和工作，出门前带好口罩，做好消毒工作，不为其他防疫工作增添麻烦，从而做到入党积极分子严于律己。网络上各种不良信息和谣言层出不穷，很容易便误导民众，引起心理恐慌。所以身为入党积极分子，我们可以辨别真假，从而起到入党积极分子的带头模范作用。参加门卫对过往人员体温测量的志愿工作，参加社区楼道消毒的志愿工作等等。在保证自身安全下，力所能及主动参与志愿工作，从而起到入党积极分子的服务社会。在网上对逝者进行缅怀等等，让更多人激起对防疫的决心，使更多人团结一致共同抗击疫情，团结社会，鼓舞人心。
2、当代的大学生。必须得从自身做起，才能够弘扬科学文化精神和一些人文的现象，这在我们当今社会都是很重要的，我们应该把这些工作做得更好一些第一，注重营造创新学术环境。随着新校区的建设，面对变化了的新形势，大学精神要保持活力，就应使其具有鲜明的时代感。如今的大学校园早已不是象牙之塔，也从来不是与世隔绝的*，但大学校园的世界与外部世界相比确实保留着更多的单纯，青春灵动之气和对精神的诉求。“大学人”的生活方式、价值观念、情感表达和信仰追求，从总体上看，与外界仍有较大的差异。大学是思想最活跃、最富创造力的学术殿堂。大学既是容纳思考，思想解放的地方，也是新知识、新思想、新文化的发源地。创设、创新开放的文化氛围至关重要。所以我们把创新教育、素质教育等新观念融入大学精神，努力建设浓厚的创新的学术环境，为了对学生进行科技发展史教育，培育学生的自主创新意识和实践操作能力，建成了全国高等医学院校唯一的医学影像技术博物馆，培养出了在上大学期间就获国内领先技术水平成果的大学生。
第一题：
防控疫情斗争第一线,广大组工干部要坚持走在先、干在前、作表率,紧紧依靠人民群众坚决打嬴疫情防控阻击战，为践行好组工人的初心使命作出更大贡献。“疫情不退，我们不退！”这是医护工作者们的铮铮誓言；“战疫情，我先行”老师们化身“师院大白”为“足不出舍”的学生们配送每日的餐饮、分发防疫物资、购置生活用品，在此次抗击疫情面前，始终坚守一线，用他们的实际行动助力这场无声的战“疫”。原本被打乱的校园生活节奏，也以另一种方式在诠释着大学的意义，就此徐徐展开别样精彩生动的大学生活。
事在四方、要在中央。这场突如其来的战“疫”,来得速度之快、范围之广、后果之严重,举世罕见、影响深远。作为一名预备党员始终要把打赢疫情防控阻击战作为检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“试金石”，与广大党员、干部老师同心同向、冲锋在前,团结带领群众心往一处想、劲往一处使 ,做到用担当诠释忠诚、用落实体现责任、用方法演绎作为,形成战胜疫情的强大台力。
第二题：
青年学生要不断提高科学思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好人生；明确社会责任，树立远大理想， 努力学习科学文化知识，积极探索，发扬“敢为人先”的精神；同时注重实践，积极参加科技小发明、小制作等活动，关心身边的科技事物，增强创新意识，培养创新兴趣。
历史需要被记录、被了解、被尊重。青年学生应继承和弘扬老一辈科学家精神，树立当代中国优秀科学家榜样，向科技强国进军，重点是围绕科学家精神与科学精神的内涵、科学精神的时代性、中国科学家精神的特点学习；要从时代发展的角度，突出科学文化竞争在科技竞争中的关键作用，认识到科学文化影响着综合国力的提升，对我国建设现代化强国至关重要；要从理论探讨的角度，分析科学精神、科学家精神以及中国科学家精神之间的联系与区别；要从务实的原则出发，提炼中国科学家精神，尽量取得共识，避免分歧，要体现特色，而非面面俱到；要以老一辈科学家为精神榜样，自觉树立不屈不挠、不畏艰难险阻的精神与决心，投身到科学事业中。
1、疫情的突然肆虐，活力的泉师突然被按下了暂停键，连夜核酸、紧急封寝、在宿舍上网课......疫情当前，老师们即使决策，不断关心着学生的基本情况，尽量满足学生的需求，及时安排渠道购买学生所需物资。云水苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。那些逆行的背影，就是最美的风景线。作为一名预备党员，我更应该不忘初心、牢记使命，发挥先锋模范作用，带头做好疫情防控工作、协助学校、学院做好疫情防控工作。
习近平总书记铿锵有力的话语，“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。”“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。”传递着党和政府抗击疫情的坚定决心，彰显着人民利益高于一切的永恒主题。作为预备党员，我们一定要充分发挥先锋模范作用，不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗，坚决贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，做到疫情在哪里，预备党员的身影就出现在哪里，鲜红的党旗就高高飘扬在哪里，为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战作出重要贡献。
2、⼴⼤青年坚持把科学作为打赢疫情防控阻击战的利器，树⽴科学精神、采⽤科学⽅法、加强科研攻关，坚持向科学要答案、要⽅法、要成效，与全国⼈民⼀起为取得疫情防控的阶段性成果作出了突出贡献。
学会科学思维，勇于开拓创新。⼀⽅⾯发扬开风⽓之先的传统，⽤敢于创新、勇于创新、善于创新的实际⾏动，推动创新意识在全社会蔚然成风，激发全体⼈民的创新智慧、凝聚全体⼈民的创新⼒量、释放全社会的创新活⼒，把握新⼀轮科技和产业⾰命的历史机遇，充分发挥科技创新的关键作⽤，抓住科技创新这个“⽜⿐⼦”不放，为推动改⾰发展抢占先机、赢得主动、获得优势。另⼀⽅⾯加强对各项⼯作的综合研究、系统谋划、统筹推进，在时间上明确远近，⽤长看短、由近及远、先后有序，这样才能⼀步⼀个脚印，⾏稳致远；在空间上明确⼤⼩，⽤⼤看⼩、积⼩为⼤、先易后难，这样才能将⼤事做于细、将难事做于易，取得事业成功，推动国家发展。
第一题：
2022年3月，一场突如其来的新冠疫情席卷而来，泉师乃至整个泉州都按下了“慢行键”，学校领导老师变为“最美逆行人”，这一段经历是难忘的、深刻的、艰苦的，但是师院师生团结一致、共克时艰，取得了疫情防控阶段性的胜利。作为一名中共预备党员，我积极参与志愿者活动，争做党员志愿者，值勤于宿舍楼栋大门，确保大家的安全。为“足不出舍”的同学们分发防疫物资、购置生活用品。同时做好自身防护，戴口罩、勤洗手，用过的口罩不随地乱扔。为校园疫情防控和安全稳定贡献力量，为校园抗疫贡献出自己的青春力量。在此期间，我不忘认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，带头遵守防控疫情工作各项要求和规定，在疫情防控工作中，当先锋、作表率，积极参与，共同筑牢疫情防控的铜墙铁璧。及时了解疫情动态，认真学习防护知识，引导身边亲友同学正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，坚决抵制谣言散布。为疫情防控做出贡献。
第二题：
“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。高校大学生是青年群体中的中坚力量，肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任。从钱学森、孙家栋、黄旭华等优秀共产党员及科学家代表中，我们可以学习到他们敢于探索的科学精神。只要从自身的学习做起，刻苦学习，完成学业，积极思考，勇于创新，勇于挑战。树立为国家和科学献身的爱国精神，就一定能担当得起，创新时代的千斤重任。青年大学生应牢记习总书记的殷切嘱咐，抓住时代机遇，树立远大志向，时刻保持昂扬斗志，在实践中淬炼品格、增长本领。青年大学生要勇立时代潮头，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大征程中去，做新时代的青年追梦人。
1.党员要带头担当作为，做到关键时刻顶在前面、冲在一线，给广大群众树立良好标杆。要发挥党员直接联系服务群众的优势，积极配合所在镇(街道)、村(社区)做好疫情防控各项工作，积极向家人和周边邻居做好宣传引导工作，提倡春节期间居家为主，减少外出，不去人员密集场所，不参加不必要的聚餐等集体活动。要带头做好动员、组织和服务群众的工作，在疫情防控中找准位置、发挥作用，以自己的模范行为带动并影响身边人，共同构筑联防联控、群防群控的严密防线。要坚决服从工作安排，坚定地站在疫情防控第一线。主动承担党组织分配的工作任务，积极参与党员志愿者服务，确保上级的各项疫情防控部署落实落地，认真细致做好疫情监测、排查、预警、防控工作。要严守政治纪律、工作纪律，保证政令畅通。要积极通过微信群、广播、上门走访等方式，及时、快捷、有效地向广大群众进行正面宣传，有效引导舆论，稳定民心。要教育引导身边群众正确辨别核实外界信息，坚决做到不信谣、不造谣、不传谣，最大限度消除社会恐慌，坚决维护社会大局稳定。疫情就是命令，防控就是责任。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控这场无声的斗争中，身为一名共产党员，打头阵、作先锋，全面落实防控措施，积极带领大家战胜疫情！
2.必须得从自身做起，才能够弘扬科学文化精神和一些人文的现象，这在我们当今社会都是很重要的，我们应该把这些工作做得更好一些第一，注重营造创新学术环境。面对变化了的新形势，大学精神要保持活力，就应使其具有鲜明的时代感。近年来，中国高等教育发生了深刻的变化，功能在扩大，办学理念在更新，教学活动在丰富，教学手段在拓展，教育方式也在转变。同时校园文化与社会文化，校园价值观与社会价值观也正在进行新一轮的冲突、整合与交融。如今的大学校园早已不是象牙之塔，也从来不是与世隔绝的*，但大学校园的世界与外部世界相比确实保留着更多的单纯，青春灵动之气和对精神的诉求。“大学人”的生活方式、价值观念、情感表达和信仰追求，从总体上看，与外界仍有较大的差异。大学是思想最活跃、最富创造力的学术殿堂。大学既是容纳思考，思想解放的地方，也是新知识、新思想、新文化的发源地。创设、创新开放的文化氛围至关重要。所以我们把创新教育、素质教育等新观念融入大学精神，努力建设浓厚的创新的学术环境，为了对学生进行科技发展史教育，培育学生的自主创新意识和实践操作能力，建成了全国高等医学院校唯一的医学影像技术博物馆，培养出了在上大学期间就获国内领先技术水平成果的大学生。
第一题：习总书记说过：世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
2022.3.15泉州出现了2020年以来的最严重新冠病毒感染的疫情，我校诗山院区也出现异常复杂的情况。在严峻的形势下，作为一名中国共产党预备党员，我认真贯彻习近平总书记“疫情就是命令，防控就是责任”的重要指示精神，坚决落实市、校应对新型冠状病毒疫情工作会议部署，牢记学生利益高于一切，把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务，把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当。“到一线去，到最需要我的地方去，身为党员当先锋做好表率”，自告奋勇，放弃休假，率先报名参加疫情防控志愿着者。2022.3.27学院40几个次密接学生需要到南安省新隔离管理，我不顾个人安危，奔赴前线。该隔离点原是一个教育实践基地，条件十分简陋，连洗澡都无法解决……面对“病毒”、面对一群由于隔离而惶惶不安烦躁不定的学生。我担起了这个特殊的“疫班主任”，克服了常人无法想象到的一切困难，耐心细致的做好各项工作。尤其做好学生的思想安抚工作，用自己的实际行动温暖着学生的心，帮助学生送餐、提水、抗原检测、当医送药……自己十几天当中没有吃上一餐饱、没有睡上一夜暖。每一天晚上都是煎熬的，想着学生，想着病毒的潜伏期，想着家人孩子，夜晚异常地漫长但是第二天闹钟一响，仍然早早的守护着这一方"阵地”。从我忙碌的身影中，学生很大程度上得到了心安，一份保障!这十几天，没有出现一个阳性感染，没有出现一个因隔离而出现的过激的学生。工作取得了圆满成功。4.10顺利凯旋之后，顾不上休息半天，又马不停蹄的带另一部分学生到诗山乐尚酒店隔离……充分诠释了党员的先锋模范作用！
第二题：
习近平总书记指出，科学成就离不开精神支撑。今年1月1日起施行的新修订《中华人民共和国科学技术进步法》第九条规定：“学校及其他教育机构应当坚持理论联系实际，注重培养受教育者的独立思考能力、实践能力、创新能力和批判性思维，以及追求真理、崇尚创新、实事求是的科学精神。”第六十七条规定：“科学技术人员应当大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神。”对科学精神和科学家精神的基本内涵和承载主体予以法律界定，为培育科学精神、弘扬科学家精神提供了法律遵循。认识科学精神和科学家精神，首先要知道什么是科学。恩格斯指出，科学的产生和发展一开始就是由生产决定的。科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系，简单地说，就是如实反映客观事物固有规律的系统知识。在绵延5000多年的文明发展进程中，中华民族创造了闻名于世的科技成果。1915年1月，中国科学社创办的《科学》月刊首期发刊词提出“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线”，并从“科学之有造于物质”“科学之有造于人生”“科学之有造于智识”，以及科学有助于提高人的道德水准四方面论述了科学的社会功能。五四运动的先驱们提出，科学不仅是自强之本，更是反封建、反愚昧的武器，是唤醒人民的号角，只有德先生赛先生，“可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”。习近平总书记指出，五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。百年来，中国共产党把科学作为人类探索自然同时又变革自身的伟大事业来抓，经历了从科学救国、科教兴国到科技强国的伟大历程，对科学的认识和实践达到了新的更高境界。科学精神是科学的灵魂，形成过程十分漫长。科学精神与科学新知、科学思想相伴而生、同向并行，在继承人类早期历史发展的思想成果基础上，逐渐发展起来的科学理念和科学传统的积淀，是科学文化深层结构中蕴涵的价值和规范的综合。其内涵界定经过了长期而复杂的过程，可以说是见仁见智，难以统一。中国最早提出“科学精神”概念的是任鸿隽，1916年发表《科学精神论》称科学精神为“科学发生之源泉”，提出“科学精神者何？求真理是已”。1922年，梁启超在《科学精神与东西文化》演讲中提出“有系统之真知识，叫做科学，可以教人求得有系统之真知识的方法，叫做科学精神”。竺可桢1941年发表《科学之方法与精神》指出：“近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。”新修订的《中华人民共和国科学技术进步法》把科学精神的内涵明确为“追求真理、崇尚创新、实事求是”。这个界定符合马克思主义科学观，实现了价值取向、实现路径、行为准则的统一，体现了我们党的思想路线，与加强理性质疑、勇于创新、求真务实、包容失败的创新文化建设一脉相承，具有历史继承性、发展必然性和法律权威性。科学精神是“塔基”，科学家精神是“塔尖”。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。2019年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这六个方面，构成了科学家精神的主要内涵，是我国科学技术人员在长期实践中积累的宝贵精神财富，成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。新修订的《中华人民共和国科学技术进步法》规定广大科学技术人员应当大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神，将党的方针政策通过立法程序上升为法律，以法律条款的形式变成了科学技术人员必须遵循的普遍准则。这对于我们党进一步引导广大科学技术人员争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，不断向科学技术的广度和深度进军，具有重大的激励和约束作用。
1.党员干部在疫情防控中发挥先锋模范作用，就要带头遵守纪律规矩，自觉经受政治考验和党性检验。突如其来的防控疫情斗争，既是对党员干部的一次严峻考验，也是一场深刻的党性洗礼。作为共产党员，我们要身体力行、模范践行疫情防控要求，带头弘扬社会正气，主动“亮相，在关键时刻站得出来，在危急关头豁得出来，用模范行动展现共产党人的精神风范。比如作为大学生党员应该理性思考、明辨是非。多关注、查看、学习、了解官方以及主流媒体发布的疫情防控最新动态，不随意转发、传播不可靠的疫情信息，积极配合卫生防疫部门严格落实防控措施；主动报名参加志愿活动，为校园疫情防控和安全稳定贡献力量。作为一名党员，我们更要做好本职工作，带动身边人，在关键时刻，和国家一起打赢这场疫情攻坚战！
2.首先，大学生要志存高远，坚定信念，不忘本心。因为思维决定行为。要想从自身做起,弘扬科学精神，就应该尽早树立正确思维和远大理想，同时还要坚定信心，树立“不到长城非好汉”的决心和毅力。要从理论探讨的角度，分析科学精神、科学家精神以及中国科学家精神之间的联系与区别。要从务实的原则出发，提炼中国科学家精神，尽量取得共识，避免分歧，要体现特色，而非面面俱到。历史需要被记录、被了解、被尊重。继承和弘扬老一辈科学家精神，树立当代中国优秀科学家榜样，向科技强国进军，重点是围绕科学家精神与科学精神的内涵、科学精神的时代性、中国科学家精神的特点学习，要以老一辈科学家为精神榜样，自觉树立不屈不挠、不畏艰难险阻的精神与决心，投身到科学事业中。其次，大学生要做到热爱祖国，以更好地服务人民为己任，尽自己所能为社会多做贡献，才能更好地弘扬科学精神，实现人生价值。
1.新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，虽然是在宿舍隔离，但是我们仍然体会到了其中的温暖与感动。无论是每天不辞辛劳穿梭在各栋宿舍楼的老师与医务人员，还是在学校各个岗位的工作人员，都在努力让我们哪怕在宿舍能够体会到往日的欢声笑语。世界上本没有什么岁月静好，不过是有人在为你负重前行。面对疫情，尤其是作为预备党员来说，更要保持积极健康的心态去应对问题，解决问题。大学生党员是大学生和党员两重身份的叠加，在做好个人本职工作外，更应时刻关注党员身份的特殊性，帮助身边同学，发挥先锋榜样作用。首先，对自己负责。疫情防控从自身做起。时刻关注疫情实事，了解相关防疫动态，主动配合学校防疫工作，落实学校相关要求，按时参加核酸检测，牢记校纪校规，不聚集，少流动。其次，对他人负责。带头做防控知识的传播者、疫情谣言的制止者、健康校园的守护者。最后，对国家负责。带头发声，鼓舞士气提升党性。通过畅谈体会感想，交流心得，相互鼓舞，让思想得到升华，让党性更加坚定。带头践行，坚守防控服务第一线。在疫情防控工作中，时刻谨记人民的利益高于一切，要当先锋，做表率,积极参与到志愿活动中去，站在疫情防控的最前沿。
2.在二十一世纪，科学技术已被冠名为第一生产力，创新型人才和科技实力的碰撞愈发激烈，国家的强大昌盛越来越仰仗科技创新的力量。习近平总书记在18年两院院士大会上强调：“充分认识创新是第一动力，提供高质量科技供给。”创新的重要性不言而喻。在对前辈科学家创造历程的学习与反思中，作为一名青年大学生我意识到：创新不是一时间的顿悟，而是一辈子的坚持。同时创新来自于寻常的行为，行动是创新的灵魂。巴甫洛夫说过：科学的永恒性就在于坚持不懈的探索；科学就其容量而言，是不枯竭的；就其目标而言，是永远不可企及的。科学事业是人类毕生的事业，也是最伟大的事业。在日常学习生活中，我们应有意识地思考，注重培养质疑精神，敢于突破传统观念的束缚，勇于向权威发起挑战，在行动中实现创新。我们在铭记、感恩中国近现代科学家的同时，应清醒认识到科学技术的重要性及其战略意义。“生于忧患，死于安乐”，这是和平年代最怕的，唯有不断学习，不断警惕，不断激励。作为新时代的大学生，我们应始终秉承和发扬追求真理、家国天下、艰苦奋斗的科学家精神，努力提高科学文化素质，争做一名有社会责任感、具备创新精神和动手实践能力的“新青年”。
第一题
一、坚定信心。
疫情当前，每个人都应该对自己充满信心、对国家坚定信心。信心从哪里来?其实，信心就在我们脚下，就在我们手中。看身边，城市里的社区工作人员，筑起了一条条护佑千家万户的生命防线。再看远方，白衣天使冲锋陷阵;解放军战士星夜驰援;建设单位连轴施工;生产企业开足马力;党员干部听党指挥;爱心人士捐款捐物，社会各界被广泛动员起来，拧成一股绳、握成一个拳。
二、理性应对。
从党中央高度重视、周密部署，到各地区各部门紧急行动、紧抓落实，再到各行各业众志成城、团结奋战，这是中国人民迸发的磅礴伟力，也是社会主义制度发挥的显著优势。每个人都会看在眼里，记在心上，付诸于行动中。每个人要在疫情面前多一分清醒、少一些盲从，坚持不造谣、不传谣、不信谣的原则，科学认识、理性应对，做好自身防护。
三、做好防护。
“早预防、早发现、早诊断、早隔离、早治疗”是防治新型冠状病毒肺炎的关键。外出一定带口罩，用过的口罩不随意乱扔，消毒后放入垃圾袋封口处理;避免去人多的公共场所，避免各种形式的聚会;勤洗手;手机、衣物等定期消毒;打喷嚏或咳嗽使用纸巾;严禁随地吐痰等等。
疫情终将过去，春天必将到来。相信在中国共产党的坚强领导下，全国各族人民上下戮力同心，各级党员干部想在实处，干在实处，做在实处，紧紧依靠人民群众，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，必将取得防疫阻击战的伟大胜利。
第二题
⾸先⼤学⽣要志存⾼远，坚定信念，不忘初⼼。
因为思维决定⾏为。要想从⾃⾝做起,弘扬科学精神，就应该尽早树⽴正确思维和远⼤理想，同时还要坚定信⼼，树
⽴“不到长城⾮好汉”的决⼼和毅⼒。
其次，⼤学⽣要做到热爱祖国，以更好地服务⼈民为⼰任，尽⾃⼰所能为社会多做贡献，才能更好地弘扬科学精神，实
现⼈⽣价值。
作为⼀名⼤学⽣，最基本要做的当属勤奋、努⼒学习了。通过提⾼学习能⼒和不断积累知识，才能使⾃⼰变得更有价
值。
同时，我们还要增强逆商。培养⾃⼰⼈⽂精神。不管发⽣什么，都要⾃强不息、努⼒拼搏，学习科学知识，探索科学巨
匠的励志故事，从⽽不断勉励⾃⼰变得更好、更棒！
除此之外，实践是检验⼀切的标准。⼤学⽣要勤于动⼿实践，敢于不断试错并且勇于改错。通过学习科学⽂化知识，⼤
学⽣应不断实践，才能真正做到从⾃⾝做起，弘扬科学精神。
1.在这一轮的疫情中我看到了教师党员以及全校师生，职工团结一致的精神。在学生们“足不出户”的时刻，教师们不辞辛劳地为防疫以及学生的生活负责。他们坚守在第一线，默默付出，学生们也积极配合，每个人都为疫情防控献出自己的一份力量。作为一名预备党员，在疫情防控工作中要带头担当作为，做到关键时刻顶在前面、冲在一线，快速响应、积极参与，切实扛起疫情防控责任，全力以赴做好疫情防控工作。主动承担党组织分配的工作任务，积极参与党员志愿者服务，确保上级的各项疫情防控部署落实落地，认真细致做好疫情监测、排查、预警、防控工作。面对严峻的疫情，我们要充分发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极投身防疫一线，时刻保持“战斗”状态。
2.科学家们为我国的科技事业发展建立了不朽功勋，他们在“无人区”探索，坚持不懈地攻克难题，让我国的科学技术更上一层楼。作为青年学生，我们应该学习他们的科学精神和科学家精神。牢记习总书记的殷切嘱咐，抓住时代机遇，树立远大志向，时刻保持昂扬斗志，在实践中淬炼品格、增长本领。青年大学生要勇立时代潮头，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大征程中去，做新时代的青年追梦人。作为一名大学生，最基本要做的当属勤奋、努力学习了。通过提高学习能力和不断积累知识，才能使自己变得更有价值。培养自己人文精神。不管发生什么，都要自强不息、努力拼搏，学习科学知识，探索科学巨匠的励志故事，从而不断勉励自己变得更好、更棒！实践是检验一切的标准。大学生要勤于动手实践，敢于不断试错并且勇于改错。通过学习科学文化知识，大学生应不断实践，才能真正做到从自身做起，弘扬科学精神。
第一题
今年三月份，突如其来的疫情让泉师按下了暂停键，全校师生共克时艰，团结一致，老师和领导们纷纷在一线抗疫，为保障同学们基础的学习生活劳累奔波。作为一名预备党员，要争当疫情防控的急先锋。这是一场没有硝烟的“战斗”，也是检验和考验我们每一名共产党员的时刻，习总书记说过：世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，争当积极执行防控措施的表率，带头响应支持有关防控措施，以良好的精神状态，积极去到抗疫一线做志愿者。
作为一名党员，投身防控疫情第一线就是我们践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，我们要切实发挥示范引领作用。学校的老师们为我们奔波，送餐送物资，处处体现优秀共产党员的精神风貌，更是我们的优秀榜样！在疫情期间，我也积极参加学校的志愿者值班，更加能体会到老师们的艰辛，我们要身体力行、模范践行疫情防控要求，带好头、做好榜样，用模范行动展现共产党人的精神风范！
第二题
代代的中国科技工作者接续奋斗，投身于“科技兴国”的报国实践中，孕育出以爱国精神、创新精神、求实精神等为核心的中国科学家精神。优秀共产党员身上的闪光点是我们所要学习的，作为一名新时代的大学生，首先要先扎实自己的理论知识基础，用先进的知识武装自己的大脑，戒骄戒躁，不断进取，肩负起时代的重任。习总书记说过“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。我们每个新时代青年都要扎实根基，不断实践，勇攀高峰。
在走上基层工作岗位，要扎根基层汲取营养，不断锤炼党性，要有坚定的理想信念，要有求真务实的实干精神，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，“从0到1”，是指向科学技术发展最根本问题的伟大尝试。献身祖国发展伟大事业，要形成各个领域的核心竞争力，进一步形成并巩固我国科技强国地位，切实解决科技进步中的“卡脖子”问题，弘扬伟大科研创新精神，争做时代新青年，建设美丽中国！
1.自三月以来，泉州发现确诊病例开始，大家都紧绷着一根弦，这是我们第一次距离疫情这么近。疫情当前，每个人都应该对自己充满信心、对国家坚定信心。信心从哪里来？其实，信心就在我们脚下，就在我们手中。看身边，城市里的社区工作人员，筑起了一条条护佑千家万户的生命防线。再看远方，白衣天使冲锋陷阵；解放军战十星夜驰援；建设单位连轴施工；生产企业开足马力;党员干部听党指挥;爱心人士捐款捐物，社会各界被广泛动员起来，拧成一股绳、握成一个拳。也是在这次突如其来的疫情中，我看到了党员同志们的舍己为人、不畏艰难的行为作风，他们身体力行地展现了何为共产党员，我受益匪浅。
作为当代青年预备党员的我们要关注新闻，不信谣，不传谣，我们重视而不泛滥，积极而不大意。居家少出门，出门戴口罩，保持手卫生，是对目前抗击疫情的最有力支持。居家时间长，注重家庭防护尤为重要，同时也可以利用这段时间充实自身。
2、要弘扬科学精神广大青年坚持把科学作为打赢疫情防控阻击战的利器，树立科学精神，采用科学方法、加强科研攻关坚持向科学要答案、要方法、要成效，与全国人民一起为取得疫情防控的阶段性成果作出了突出贡献。
一要坚持马克思主义科学观。马克思主义是关于现实的人及其历史发展的科学，其研究对象是人类全部的历史活动和整个的历史进程。要将新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果学会，弄懂，做实，从宏观角度说，可以处理好人与自然的关系，实现国家经济社会的可持续发展;从中观角度来说，可以处理好人与社会的关系，有效破由资本的逻辑所构成的“人对物的依赖关系”问题，为工作、学习和生活提供指导;从微观角度来说，可以处理好人与自我的关系，有效地消除文化虚无主义，提升自身的获得感和幸福感。
二要学会科学思维，勇于开拓创新。一方面发扬开风气之先的传统，用敢于创新、勇于创新、善于创新的实际行动，推动创新意识在全社会蔚然成风，激发全体人民的创新智慧、凝聚全体人民的创新力量、释放全社会的创新活力，把握新一轮科技和产业革命的历史机遇，充分发挥科技创新的关键作用，抓住科技创新这个“牛鼻子”不放，为推动改革发展抢占先机、赢得主动、获得优势。
第一题：
2022年3月福建省突然爆发了疫情，这一次的疫情离我们是如此近……自3月17日起，学校进入全面封校，足不出舍的抗疫防疫阶段。随后辅导员发布了“学习福建省泉州市丰泽区关于疫情防控相关文件精神主题会议”，带领全体师生一起回顾、一同研读《泉州师范学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部 2022年第1号通告》、《关于加强教育系统疫情防控工作的紧急通知》等自3月13日以来福建省所发布的疫情防控相关文件。那段日子，虽然大家不能出舍，但生活上所有一切都被老师们悉心照料着，只为让大家毫无所虑的学习。
作为一名预备党员，为打赢疫情战，需要我们承担起责任,争当疫情防控的引导员。要带头担当作为，做到关键时刻顶在前面、冲在一线，给广大群众同学树立良好标杆；要敢于奉献自我，争当疫情防控的排头兵。坚决服从工作安排，坚定地站在疫情防控第一线。主动承担党组织分配的工作任务，积极参与党员志愿者服务，确保学校各项疫情防控部署落实落地；要坚守纪律，争当疫情防控的保护者。在群众面前树立榜样，恪守学校的防疫文件与相关原则。
在这一场无硝烟的战争中，各学院老师、辅导员、后勤工作者为学生们付出了诸多心血——每日的疫情防控、重要决策会议；学生的日常生活维持、每日的核酸检测安排；保证课程的顺利推进……让同学们能够在足不出户的情况下依然能够有丰富的物资，同时也保证了学生健康的身心。我们会记得，是你们营造了一个有爱有责任有温暖的环境，得以让同学们度过这次难关！
第二题：
今年5月30日是第六个全国科技工作者日。钱学森、孙家栋、黄旭华……他们是优秀共产党员，也是杰出科学家代表，他们把提升原始创新能力摆在突出位置，敢于探索科学“无人区”，勇于挑战最前沿的科学问题，持之以恒加强基础研究，力争在重要科技领域成为领跑者、在新兴前沿交叉领域成为开拓者，努力推出更多国际领先的原创性成果，实现更多“从0到1”的突破，为我国科技事业发展建立了不朽功勋。
在我看来科学家精神的核心就是爱国主义精神，也是一种敢于创新的精神和坚持不懈的精神。作为新时代的青年和一名预备党员，我们首先需要培养自己求真务实的精神把科学的真实与人品的真实统一 起来；其次，培养自己的创新精神。从实际出发，尊重客观规律，科学精神倡导创新思维和开拓精神，鼓励人们在尊重事实和规律的前提下敢于“标新立 异”。正如邓小平同志指出：“墨守成规 的观点只能导致落后，甚至失败。”；再次，培养自己的批判精神。没有怀疑的批判精神，把现有一切认识尊为绝对，那就阻塞了科学前进、超越、开拓、创新的道路。在学习过程中，怀疑精神是破除轻信和迷信、冲破旧传统观念束缚的一把利剑，缺乏怀疑精神，容易导致盲目轻信；培养自己的人文精神。人文精神是对人类 培养自己的人文精神。 生存的意义和价值的关怀，是一种以人为对象、 以人为主体的思想，它尤其体现在哲学、宗教、 教育和艺术中。最后，还要培养自己的协作精神。互相尊重、 培养自己的协作精神。弘扬科学精神首先需要人人向着科学精神完善自我，做到在实践中传承与弘扬科学精神。
问题一：
答：2022年3月一场没有硝烟的战争在泉州席卷开来，而在泉州师范学院的我们也因此在校一起并肩作战，老师、同学们纷纷贡献自己的一份力量，因作为一名预备党员更是要做到以下几个方面：
1.正确舆论的“引导者”
面对突如其来的新冠疫情，有些学生会出现心理恐慌，学生党员及时关注最新疫情防控知识，与党中央保持高度的一致，将党中央的疫情防控决策部署落实到平时的学习和生活中去。在努力提高自身政治理论素质的同时，学生党员主动在同学中宣传党中央关于疫情防控的方针政策，切实发挥自身在思想政治上的先锋模范作用。
2.线上学习的“示范者”
疫情最为严峻的时候学生只能开展线上学习，学生的本职工作是学习。 但是疫情期间线上学习给学生们造成了很大的困难，学生党员探索总结实用的线上学习方法，积极有效地帮助学习上有困难的同学，成为班级中良好学风形成的中坚力量，达到共同克服疫情影响，停学不停教，共同进步的目的。
3.居家运动的“倡导者”
疫情期间，除了做好自我防控外，积极的锻炼身体，增强免疫力尤其重要。学生党支部充分利用自身的舞蹈专业特长，积极利用云平台，开展线上“阳光计划”，学生党员积极分子带头运动，分享运动心得，使越来越多的学生加入到“阳光计划”。
问题二：
答：青少年要想弘扬科学精神，需要做到以下几点：
第一、历史需要被记录、被了解、被尊重。继承和弘扬老一辈科学家精神，树立当代中国优秀科学家榜样，向科技强国进军，重点是围绕科学家精神与科学精神的内涵、科学精神的时代性、中国科学家精神的特点学习，可以从以下几点学习思考：
第二、一要从时代发展的角度，突出科学文化竞争在科技竞争中的关键作用，认识到科学文化影响着综合国力的提升，对我国建设现代化强国至关重要。
第三、二要从理论探讨的角度，分析科学精神、科学家精神以及中国科学家精神之间的联系与区别。三要从务实的原则出发，提炼中国科学家精神，尽量取得共识，避免分歧，要体现特色，而非面面俱到。
第四、四要以老一辈科学家为精神榜样，自觉树立不屈不挠、不畏艰难险阻的精神与决心，投身到科学事业中。
第一题：
面对复杂的疫情形势服从大局、勇敢乐观，线上学习，健身锻炼，规律生活，防护井然。同时，随着核酸检测常态化，在各地稳步展开。在校园内外。纷纷贡献自己的战“疫”力量。坚决扛起疫情防控的政治责任。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控一线作为检验“不忘初心、牢记使命”的重要战场，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。这次的疫情影响了学校的安全，面对疫情，全体师生团结起来，一起抗疫，老师每天辛苦送食物，有许多积极的学生担任了老师的小助手，大家一起克服难关。这次疫情防控到位，没有让疫情进一步蔓延，老师高度重视，学习积极配合，疫情防控取得圆满额成功。
疫情无情人间有情。为了身边每一个鲜活的生命，为了国家的发展繁荣，每一名党员干部都要勇于担当、履职尽责，用无数人的“有情”阻击战胜病毒的“无情”，在疫情防控阻击战中践行初心和使命。
第二题：
首先大学生要志存高远，坚定信念，不忘初心。学习周恩来为中华崛起而读书，为自己定下目标，努力学习科学文化知识，重视专业知识与实践经验相结合。弘扬科学精神，培育严谨的态度，一丝不苟的认真做事的态度。
其次大学生要做到热爱祖国，以更好地服务人民为己任，尽自己所能为社会多做贡献，才能更好地弘扬科学精神，实现人生价值。
弘扬科学家爱国奉献精神，做忠于祖国、服务人民的青年。“两弹一星”元勋多为“海归”青年，他们出国留学，至诚报国，不因国外优厚条件的诱惑，不因国外政府的百般阻挠，只因心中有祖国，胸怀报国梦，钱学森、朱亚光、王淦昌等人毅然回国，投身我国当时百废待兴的科技事业，我们要向他们学习看齐。大学生要做到热爱祖国，以更好地服务人民为己任，尽自己所能为社会多做贡献，才能更好地弘扬科学精神，实现人生价值。青少年要成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好人生，要注重实践，把创新热情与科学求实的态度结合起来，积极参加科技小发明、小制作等活动，关心身边的科技事物，增强创新意识，培养创新兴趣。
第一题
作为一名大学生共产党员，我更应该不忘初心、牢记使命，带头做好疫情防控工作、协助学校、学院做好疫情防控工作，为打赢战“疫”贡献一份力量。作为学生党员，面对疫情，面对号召，我庄严：
1.认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，充分认识做好疫情防治工作的极端重要性和紧迫性，带头遵守防控疫情工作各项要求和规定，在疫情防控工作中，当先锋、作表率，积极参与，共同筑牢疫情防控的铜墙铁璧。
2.及时了解疫情动态，认真学习防护知识，积极做好党支部、班集体中学生思想工作，避免恐慌心理，教育引导身边亲友同学正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，仔细辨别核实网络信息，坚决抵制谣言散布。
3.坚持从自身做起，并引导身边亲友响应号召，不去人员密集、空气流通不好的公共场所，减少不必要的上门拜年、聚会聚餐、外出游玩等活动，积极做好安全防护措施，出门戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通风，适度运动、合理饮食、规律作息、充足睡眠，积极搞好室内卫生和个人卫生，遇到特殊情况第一时间向学院及居住地有关部门报告，全力协助做好疫情防控各项工作。
第二题
1.要从自身的学习做起，刻苦学习，完成学业，积极思考，勇于创新，要从两弹一星的事迹中吸收营养，树立为国家和科学献身的爱国精神，就一定能担当得起，创新时代的千斤重任。
2.要牢记习总书记的殷切嘱咐，抓住时代机遇，树立远大志向，时刻保持昂扬斗志，在实践中淬炼品格、增长本领。青年大学生要勇立时代潮头，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大征程中去，做新时代的青年追梦人。
3实现中华民族伟大复兴，青年始终是先锋力量，共和国的光辉未来需要青年大学生的奋斗与热血。青年大学生是国家的希望、民族的未来，肩负着民族复兴的大业，青年大学生要将个人梦想与中国梦紧密结合，将个人梦想的实现融入中华民族伟大复兴中国梦的实现进程，坚定理想信念，立常志、做大事；
4要时刻保持昂扬斗志，奋发有为，积极进取，勇于创新，刻苦钻研；要知行合一，敢为人先，引领社会主义新风尚；青年大学生要抓住时代机遇，勇立时代潮头，不负时代赋予的使命担当，敲响新时代青年大学生的最强音，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
1.泉州疫情发生以来，师院师生团结一致、共克时艰，取得了疫情防控阶段性的胜利。
面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，泉州师范学院迅速组建起了一支支教师志愿者团队，教师志愿者们怀着一颗炙热的心，自发参与到疫情防控的各项工作中，在积极投入“防疫保卫战”中，既守牢学生的生命安全防线，也将温暖传递给每一位学生。
疫情面前教师们志愿者们自觉地站在一起。每日，他们都奔波在食堂和宿舍楼间，为了在第一时间把热饭菜送给在宿舍封闭的学生，教师们志愿者们每日都要从一楼到六楼，十几双手送出几千份饭，他们从昔日拿笔的“儒将”化身成了扛重物的“武将”，即便汗水湿了他们的衣服，他们却毫无怨言，满怀热情。
作为预备党员，我们首先就是要服从学校关于疫情防控的安排，去参加学校的疫情防控志愿活动，然后在学校的带领下尽可能的为疫情防控工作出一份力。
2.
首先，大学生要志存高远，坚定信念，不忘本心。因为思维决定行为。要想从自身做起,弘扬科学精神，就应该尽早树立正确思维和远大理想，同时还要坚定信心，树立“不到长城非好汉”的决心和毅力。
其次，大学生要做到热爱祖国，以更好地服务人民为己任，尽自己所能为社会多做贡献，才能更好地弘扬科学精神，实现人生价值。
作为一名大学生，最基本要做的当属勤奋、努力学习了。通过提高学习能力和不断积累知识，才能使自己变得更有价值。
同时，我们还要培养自己人文精神。不管发生什么，都要自强不息、努力拼搏，学习科学知识，探索科学巨匠的励志故事，从而不断勉励自己变得更好。
除此之外，实践是检验一切的标准。大学生要勤于动手实践，敢于不断试错并且勇于改错。通过学习科学文化知识，大学生应不断实践，才能真正做到从自身做起，弘扬科学精神。
一、
目前，多地疫情出现反弹现象，疫情防控难度加大，形势十分严峻。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。作为预备党员党员，我们要：
担起使命，做疫情一线的“主心骨”。一个党员就是一面旗帜。党员干部就是要在危难时刻挺身而出，才能在各自岗位筑起疫情防控的坚强堡垒。只有坚守各自阵地，不怕艰险，毫不松劲，才能把各项防疫工作落实到实处、真正做到位；只有义无反顾冲上疫情防控最前线，以实际行动践行初心使命，才能彰显新时代党员的责任担当。
为民服务，做人疫情一线的“贴心人”。党员干部要把群众视为亲人，把群众之事当成家事，带着感情和温度深入一线去做疫情防控工作，要及时关注和掌握身边群众的健康状况，照顾好疫情一线的人员生活和情绪，要当好群众的“心理医生”，引导群众正确理性看待疫情。只有始终把人民群众利益首位，才能凝聚起基层群众的合力。
二、青年要想弘扬科学精神和科学家精神，需要做到以下几点：
第一、历史需要被记录、被了解、被尊重。继承和弘扬老一辈科学家精神，树立当代中国优秀科学家榜样，向科技强国进军，重点是围绕科学家精神与科学精神的内涵、科学精神的时代性、中国科学家精神的特点学习，可以从以下几点学习思考：
第二、要从时代发展的角度，突出科学文化竞争在科技竞争中的关键作用，认识到科学文化影响着综合国力的提升，对我国建设现代化强国至关重要。
第三、要从理论探讨的角度，分析科学精神、科学家精神以及中国科学家精神之间的联系与区别。要从务实的原则出发，提炼中国科学家精神，尽量取得共识，避免分歧，要体现特色，而非面面俱到。
第四、要以老一辈科学家为精神榜样，自觉树立不屈不挠、不畏艰难险阻的精神与决心，投身到科学事业中。
第一题：
泉州疫情以来，我校党组织身先士卒，奔波在防控一线，教师党员为学生筹集、分配物资，学生党员协助传递、检测校内疫情防控情况。我从这次疫情中深切地感受到了各位党员身上的责任担当。
身为一名预备党员，我认为我们应当充分发挥党员的先锋模范作用，带头做好疫情防控工作。作为一名预备党员，我认为我们应该及时学习最新的疫情防控的知识和政策，与时俱进，以面对不断变化的疫情形势。目前国内疫情态势并不平稳，疫情时有反复，自觉学习最新应对的政策和措施，以便应对突发状况。同时，我们应该做好扎实做好防疫知识宣传和疫苗接种动员。帮助人民群众树立防疫意识，动员人民群众接种疫苗，能够极大地减小新冠肺炎传播的可能性。
作为预备党员，在这场疫情斗争中，我们一定要充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，靠前指挥、统筹协调、总揽全局、担当作为，充分展示新时代共产党人的英雄本色，让鲜红的党旗在防控疫情斗争的第一线高高飘扬。
第二题：
今年的5月30日是第六个全国科技工作者日。钱学森、孙家栋、黄旭华……他们是优秀共产党员，也是杰出科学家代表，他们把提升原始创新能力摆在突出位置，敢于探索科学“无人区”，勇于挑战最前沿的科学问题，为我国科技事业发展建立了不朽功勋。他们是我们学习的榜样，是我们国家和民族的英雄。 众所周知，青年是一个国家和民族的希望，青年学生如何弘扬科学精神和科学家精神在很大程度上便能够决定一个国家在科学上的前途和命运。作为新时代的青年，我认为只要从自身的学习做起，刻苦学习，完成学业，积极思考，勇于创新，树立为国家和科学献身的爱国精神，就一定能担当得起，创新时代的千斤重任。 “青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。高校大学生是青年群体中的中坚力量，肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任。 广大青年大学生要牢记习总书记的殷切嘱咐，抓住时代机遇，树立远大志向，时刻保持昂扬斗志，在实践中淬炼品格、增长本领。青年大学生要勇立时代潮头，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大征程中去，做新时代的青年追梦人。
