20旅游管理二班

孙思怡:本次心理班会活动，在各位班委的帮助下，组织了丰富多彩，形式多样的活动。首先我们是进行了班级心理会议，分别从四个部分给同学们讲解了心理健康问题和大学生创造力。接着是“勤”、“奇”、“书”、“画”四个活动，各个环节有序进行，同学们积极参与其中，其乐融融。本次活动即释放了同学们在封校期间焦虑的心情，缓解了学习压力，也在多个方面多维度的激发了同学们的创造力，与专业知识和兴趣爱好充分结合，展现大学生的朝气与活力。读书分享时，同学们积极发言分享读书心得；艺术创作时，从无到有，激发同学们的想象力和动手能力；烘焙体验时，与专业课知识结合。音乐会时，同学们克服紧张的心情，放声歌唱，缓解压力。此次活动不仅收获了知识和欢乐，也提高了大家的心理健康水平，激发了创造力。

-陈钰瑶:告别了寒假，我们又迎来了一个新的学期。今天我们又站在了新的起跑线上。不管曾经的失败与辉煌今天我们将在一次踏上从零开始的比赛征程。团日活动的主题心理班会让我们全部同学有齐聚一同，畅聊畅想。本次班会的主题是：大学生创造力的培养。创造力是教育、培养和实践的结果。作为一个大学生，我们要注重培养自己的创造力，创新型，争做时代先锋。在这次班会中，我学习到了应该怎么思考问题，从问题中创新思维，发散思维，激发自己的动手能力，实践能力。

 邓咏 :在上周，我们班级举行了一场特殊的主题班会：“展时代画卷，谱奋斗华章”。班会分为了四个部分：“勤、奇、书、画”。而“画”这一部分，刚好就是以画画为具体形式，激发大学生创造力的培养。培养大学生的创造力是高等教育的一个关键，我们刚好借助这样一次机会，以抗疫为背景，使同学们发散思维，大胆想象与创作，各种奇思妙想跃然纸上，让我感受到了同学们丰富的想象力。在这个心理主题班会中，我深深感受到了创造的魅力，人生的漫漫长路之中，只有不断的创新，不断地更新自己的思维模式，开拓自身的眼界，才能为自己的人生画卷涂上绚烂的色彩。 

吴俊源:心理健康是青少年成才的基础，心理健康可以促进青少年全面发展，健康的心理品质是青少年全面发展的基本要求，也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、 积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。在这次主题班会中，我们以“画”为切入点，关注同学们的心理健康问题，用作画来抒发内心情感，在跃动的指尖述说心中故事，感悟多彩人生。

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