人无精神不立,国无精神不强。中国精神作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑。党的十九届六中全会,审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,是一篇充满马克思主义真理力量的重要文献。学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神,落实立德树人的根本任务,用讲故事的形式来进行宣传,可以进一步来增强当前思想政治教育的实效性,将中国故事、中国精神融入到当前大学生的脑海之中,坚定理想信念进而转化为报国之志,强国之行。
立足实践需求,重视讲好中国故事的价值选择
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,青年大学生作为社会主义的建设者和接班人,用讲故事的形式开展思政课教学,改变传统单一的教学方式,为思政课注入一股新的生机与活力,推进思政课教学的创新性发展。首先,有利于丰富思政课的教学内容,讲故事的本质是将枯燥、乏味、抽象的理论知识与形象生动的故事情节进行加工,呈现出多样化的教学题材,激发青年大学生的学习兴趣;其次,有利于更符合青年大学生的身心发展规律,故事化的教学更加简洁明了,通俗易懂,立体化、生活化、多样化的故事人物、历史事迹更容易打动学生,引发情感共鸣;最后,有利于改进思政课教学方法,从讲故事的视角来进行教学,讲授知识,不仅可以增强课堂的趣味性,还可以帮助大学生加深对中国故事的理解、建构与迁移,更好的传承中国精神,坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念。
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