学习新思想奋斗新征程

学学习新思想奋斗新征程 思想建设是党的基础性建设。坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是我们党永葆先进性、纯洁性的根本保证。党的干部是推进党和国家事业的中坚力量。习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和国家必须长期坚持并不断发展的指导思想，是夺取新时代中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的行动指南，是广大党员干部提升理论素养、增长工作本领的思想宝库，是改造主观世界和客观世界的锐利武器。《新时代 新思想 新征程》就是一本立足新时代、学习新思想、奋斗新征程的权威教材。这本书有如下特点。 适应干部需要。教材着眼实现党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，着眼以习近平同志为核心的党中央对广大党员领导干部素质能力尤其是政治素质、理论素质提出的新要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“新时代孕育新思想，新思想引领新征程”这个具有重大理论意义和现实意义的主题，对“中国特色社会主义进入新时代”“习近平新时代中国特色社会主义思想”“开启全面建设社会主义现代化国家新征程”这三个事关党和国家工作全局的重大理论与实践进行了全面、系统、准确、深刻地阐述，适应了广大党员领导干部学习培训的迫切需要。 理论观点深刻。教材政治站位高，站在增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”的政治高度，着眼中国和世界历史发展及其趋势，着眼社会主义特别是科学社会主义的发展历史，着眼中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的艰辛探索，特别是党的十八大以来的伟大实践和历史经验，着眼当今世界格局的新变化，从理论与实践的统一中，从历史与现实的结合中，在理论界学术界已有研究成果的基础上，对“新时代”“新思想”“新征程”的基本根据、科学内涵、重大意义、实践要求等重大问题做了进一步的深刻论述，取得了许多创新性成果。比如，对新时代的科学内涵的阐述、对新时代的重大意义的阐述、对新时代中国共产党的历史使命的阐述等。 逻辑结构严密。教材共包括9个部分。导语从总体上阐释了“新时代孕育新思想，新思想引领新征程”的主题。第一章集中阐述了“中国特色社会主义进入新时代”这一重大政治判断的基本依据、科学内涵、重大意义以及新时代的新要求，第二章很好地诠释了新时代中国共产党的历史使命。这两章可视为教材的第一单元。第三章在阐述“习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容”时，首先从“立足时代之基，回答时代之问”这个宏观视角，揭示了“新思想”与“新时代”的内在联系，尔后科学阐释了新思想的主要内容；第四章阐述了新思想的历史地位；第五章阐述了新思想的实践要求，体现了伟大思想对新时代的科学指引作用。这三章可视为教材的第二个单元。第六章集中阐述在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，决胜全面建成小康社会的基本任务、关键环节和根本要求；第七章集中阐述了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟奋斗目标。这两章可视为教材的第三个单元。教材的结语部分鲜明、响亮地提出“在伟大思想指引下谱写新时代壮丽篇章”的号召。纵观全书，思路清晰，结构合理，逻辑严密，首尾呼应，深刻、系统地揭示了“新时代”“新思想”“新征程”之间的有机联系。习新思想奋斗新征程 思想建设是党的基础性建设。坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是我们党永葆先进性、纯洁性的根本保证。党的干部是推进党和国家事业的中坚力量。习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和国家必须长期坚持并不断发展的指导思想，是夺取新时代中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的行动指南，是广大党员干部提升理论素养、增长工作本领的思想宝库，是改造主观世界和客观世界的锐利武器。《新时代 新思想 新征程》就是一本立足新时代、学习新思想、奋斗新征程的权威教材。这本书有如下特点。 适应干部需要。教材着眼实现党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，着眼以习近平同志为核心的党中央对广大党员领导干部素质能力尤其是政治素质、理论素质提出的新要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“新时代孕育新思想，新思想引领新征程”这个具有重大理论意义和现实意义的主题，对“中国特色社会主义进入新时代”“习近平新时代中国特色社会主义思想”“开启全面建设社会主义现代化国家新征程”这三个事关党和国家工作全局的重大理论与实践进行了全面、系统、准确、深刻地阐述，适应了广大党员领导干部学习培训的迫切需要。 理论观点深刻。教材政治站位高，站在增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”的政治高度，着眼中国和世界历史发展及其趋势，着眼社会主义特别是科学社会主义的发展历史，着眼中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的艰辛探索，特别是党的十八大以来的伟大实践和历史经验，着眼当今世界格局的新变化，从理论与实践的统一中，从历史与现实的结合中，在理论界学术界已有研究成果的基础上，对“新时代”“新思想”“新征程”的基本根据、科学内涵、重大意义、实践要求等重大问题做了进一步的深刻论述，取得了许多创新性成果。比如，对新时代的科学内涵的阐述、对新时代的重大意义的阐述、对新时代中国共产党的历史使命的阐述等。 逻辑结构严密。教材共包括9个部分。导语从总体上阐释了“新时代孕育新思想，新思想引领新征程”的主题。第一章集中阐述了“中国特色社会主义进入新时代”这一重大政治判断的基本依据、科学内涵、重大意义以及新时代的新要求，第二章很好地诠释了新时代中国共产党的历史使命。这两章可视为教材的第一单元。第三章在阐述“习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容”时，首先从“立足时代之基，回答时代之问”这个宏观视角，揭示了“新思想”与“新时代”的内在联系，尔后科学阐释了新思想的主要内容；第四章阐述了新思想的历史地位；第五章阐述了新思想的实践要求，体现了伟大思想对新时代的科学指引作用。这三章可视为教材的第二个单元。第六章集中阐述在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，决胜全面建成小康社会的基本任务、关键环节和根本要求；第七章集中阐述了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟奋斗目标。这两章可视为教材的第三个单元。教材的结语部分鲜明、响亮地提出“在伟大思想指引下谱写新时代壮丽篇章”的号召。纵观全书，思路清晰，结构合理，逻辑严密，首尾呼应，深刻、系统地揭示了“新时代”“新思想”“新征程”之间的有机联系。