学好四史

四史”指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。简而言之，党史是中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的历史。新中国史是中华民族从站起来、富起来到强起来的历史。改革开放史是中国人民从温饱不足到小康富裕的历史。社会主义发展史是社会主义从创立、发展到完善的历史。[2]

“四史”之间密切关联。 在时间上是叠加的。所谓“史”，最直观的就是时间段。改革开放史从1978年起，是40多年；新中国史从1949年起，是70多年；党史从1921年起，是100年；社会主义发展史，从1516年空想社会主义著作《乌托邦》起，至今有500多年。“四史”并不是时间上互不交叉的四段历史，而是大时段与小时段、前后包容的关系。社会主义发展史最长，包含党史、新中国史、改革开放史；党史次之，包括新中国史、改革开放史；新中国史包含改革开放史。

在内容上是关联的。社会主义发展史起始最早，社会主义从空想到科学的发展，产生了马克思主义。马克思主义与中国工人运动相结合，产生了中国共产党。中国共产党领导人民艰苦奋斗，建立了新中国。在新中国发展的基础上，进行了改革开放。从社会主义发展史角度，党史、新中国史、改革开放史都是社会主义发展史的不同阶段的展开,“四史”归宗于社会主义发展史。

　“四史”是一个整体，它们之间接续传承、融会贯通。正因为如此，我们要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。需要指出的是，“四史”既是指四门具体的历史，在某种更为广阔的意义上，又是指代历史教育，甚至不限于具体的“四史”本身。比如在大历史的阶段中，更长的还有中国文明5000年历史；还有鸦片战争开始的中国近代史；还有《共产党宣言》开始的马克思主义发展史。这些历史以及各种专门史，都可以纳入到广义的历史教育之中。

“四史”各自内容侧重。社会主义发展史500多年，从时间上看，在中国共产党成立之前的400多年历史是独有的，在其他三个历史中并不包括这一段；从国别上看，社会主义发展史中有关中国之外的世界社会主义理论和实践的内容，也是独有的，其他三个历史也没有这一块内容。在社会主义发展史中，空想社会主义产生和发展，马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系，列宁领导十月革命胜利并实践社会主义，苏联模式逐步形成，以及当今国外社会主义的内容，既是重要的，也是独有的。

中国共产党历史100年，从中国共产党的成立到建立新中国之前的历史，是新中国史和改革开放史所没有的；这段历史，比社会主义发展史更为详细、更聚焦于中国。关于中国共产党的创立，关于*、抗日战争、解放战争，关于毛泽东思想等，关于适合中国国情的革命道路等，无疑在中国共产党历史中具有特殊的地位和分量。

新中国史70多年，从新中国成立到改革开放之前的这30年，这段历史是改革开放史中所没有的，其比中共党史的相关阐述更为详细；新中国史的“国史”视角，也与“党史”的视角有所区别。关于中华人民共和国的成立、关于社会主义制度的建立、关于社会主义的艰辛探索，在新中国史中具有特殊的地位和价值。